反过来还能
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f相互影响、相互作用，生物与环境的关系非常密切。一、生物的生存依赖一定的环境生物因素1、生态因素非生物因素
影响环境。
二、生物对环境的适应和影响三、生物与环境的关系
板书设计
拓展与提高本教案力求通过富有吸引力的教学过程，使学生成为教学主体，以达到新的课程标教学反思准要求。
请同学课后查找资料，实地考察家乡周围小溪流中青蛙的生存状况，谈一谈怎样才作业布置能使自己的家乡，在夏天恢复“听取蛙声一片”的景象。
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