体委整队、
要清晰。列横队。1
师生问好、报
告人数、检查××××××2、教师讲解2、学生认真
服装。
××××××课堂要求和听讲，注意
准2、宣布课的××××××任务。
关查。
110小
备内容和任务。××××××
部二、准备活
◎
3、讲解队列3、听从指挥
分动：
练习的要求。注意力集
1、队列：
中。
2、广播操。
4、师生一同
2
3、专项准备
同上队列练习。
4、学生充分
活动。
四列横队。
活动各关
节。
一、技巧：
1、教师讲解1、学生认
（前后滚动）
动作方法真听讲
和要领。动作方
基
2、教师做分法和要418中
本重点：滚动要
解和完整领。X
部圆滑；
动作示2、学生集8
分
范。
体练习。
3、教师给学3、学生分
难点：团身
生个别指组练习。
紧；
导。
顺序教学内容
场地
教师活动
学生活动数时强
18
f三、游戏：
（绕木棒运
动）
基
本规则：
部1、不击掌或
分
发令后不
得起跑。
2、再穿行时
不可碰到
小木棒，
不可跨越
小木棒。
结一、放松；束部二、小结；分
三、下课
场地设计
4、找学生表4神饱满动
演。
作轻松整齐
一致
1、教师讲解1、学生认
游戏要求真听讲29中
和规则。游戏规
2、学生练习则。3
比赛。2、学生练
3、教师做正习比赛。
确评定胜3、分组比
负。
赛。
1、总结本次1、认真听
课的情况。讲，精神饱
2、下课。满。
13小
2、下课。
教学回顾
小小学学体体育育与与健健康康一一、、二二年年级级（（水水平平一一））课课时时教教案案
19
f时间内容目的顺序
准备部分
基本部分
课型
1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；
1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。
2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。
教学内容
场地
教师活动
学生活动数时强
一、课堂常组织：
规：
1、教师语言1、学生站四
1、体委整队、
要清晰。
列横队。
1
师生问好、报×××××
告人数、检查×××××2、教师讲解2、学生认真
服装。
×××××课堂要求和听讲，注意关
2、宣布课的×××××任务。
查。
110小
内容和任务。
◎
二、准备活
3、讲解队列3、听从指挥
动：
练习的要求。注意力集中。
1、队列：
2、广播操。
同上队4、师生一同4、学生充分2
3、专项准备列四列横队。练习。
活动各关节。
活动。
一、韵律活动节奏，游戏
形式：本律动练习是r