实验，并完成学生活动手册。活动三：探究搅拌与溶解快慢的关系。材料准备：每组相同质量的食盐2份、两杯水、玻璃棒1根、秒表、学生活动手册等。1提问：要研究搅拌与溶解快慢的关系，又需要哪些材料？（预设：食盐、烧杯、水、玻璃棒、秒表）2出示实验记录表
我们提出的问题搅拌与溶解快慢有关系吗？
我们的推测
两个组不同的条件
两个组相同的条件
实验过程与方法
3组织学生结合上一个实验，完成上面的实验记录表。4组织学生汇报、交流。我们提出的问题搅拌与溶解快慢有关系吗？
我们的推测
食盐搅拌比不搅拌溶解的快。
两个组不同的条件一杯搅拌、一杯不搅拌
两个组相同的条件水温相同、水量相同、食盐量相同、同时加盐
实验过程与方法1准备两份质量一样的食盐；
2将食盐同时加入到两杯一样多的冷水中；
3一杯搅拌、一杯不搅拌，观察比较食盐溶解的快慢；
4将观察到的结果记录下来。5学生以小组为单位进行实验，并完成学生活动手册。三、研讨：实验发现
材料准备：学生活动手册
1组织学生小组讨论：影响食盐溶解快慢的因素有哪些？你是怎么知道的？
2学生反馈交流。
f小结：通过提高水的温度和搅拌，能够加快食盐在水中的溶解速度。3提问：如果要让食盐更快地溶解在水里，还可以怎样做？四、拓展：请在生活中继续寻找加快溶解的方法。1．通过今天的学习，我们知道加快食盐溶解的方法有哪些？2．影响食盐溶解快慢的因素不止两个，你们还想做实验研究其它影响食盐溶解快慢的因素吗？
【板书设计】
6加快溶解对比实验：只能改变一个条件加快溶解的方法：用热水
搅拌
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