课题：室内色彩设计简介课的类型：讲授，讨论，操作授课时间：1课时重难点：色彩引起的视觉空间变化解决办法：通过教师讲解，利用教材及多媒体教学展示大量图片，与课堂练习相结合教学目标：⑴学生了解室内色彩的基本原理及常识
⑵学生能根据不同的室内空间，运用色彩搭配，使得整体空间环境协调，舒适⑶提高对室内色彩的应用能力
教学活动设计：1．导入八组色彩：首先让学生选择自己喜欢的颜色，分析颜色代表的性格，引
起学生对色彩的兴趣，引出今天的主题室内色彩设计（活跃课堂氛围，激起学生的兴趣，互相讨论，思考色彩对我们的影响）
2．引出室内色彩设计及其基本原理⑴介绍色彩的本质及属性（色相，明度，纯度等）⑵色彩的感情效果（寒冷温暖）⑶色彩的联想（学生回答）
3介绍室内色彩的配色与调和（通过大量的图片比较，加深印象）。
4重点讲解几种颜色的具体运用（蓝、红、绿等）提问讨论环节：学生随机选择图片，说说自己的看法（从环境颜色，风格，家具等）
5．课堂练习环节在课前准备的线稿上，用马克笔、彩铅上色，要求室内色彩搭配合理，将课堂上讲授的色彩知识运用到画面中。（滚动播放马克笔上色画面，给学生在上色时一些参考）
6．小结：总结一节课的知识点，让完成色稿的学生说说自己的上色效果，（为什么使用
这个颜色，颜色之间是如何搭配的等），最后点评效果。
李
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