三一文库（www31doccom）总结报告先进事迹
教育教学工作先进个人事迹材料
本年度我任教六年级语文、综合实践兼任班主任。同时担任省级课题研究主持人、综合实践活动教研组长工作。致力于教育教学改革发挥自己的模范带头作用取得了一定的成绩。
潜心于语文教学的实践研究着里提高教育教学质量。抓实诵读、写字等语文基础教学工作。一年来所教班级40多名同学取得书法等级考试四级以上5多名同学在省书法大赛中获奖。努力建设书香班级注重建构班级良好的读书氛围。利用黑板报介绍新书导读佳作利用晨会、周会每人口头推荐一本好书、一份好报、一篇好文章。办好班级图书角班级图书达2000本。开展“古诗文诵读”、“讲成语故事”、“读书手抄报比赛”、“最佳读书笔记展”等丰富多彩的读书活动。所教班级获学校“书香班级”“兴化市小学生整体读书笔记一等奖”。给学生更多自主读书练笔时间让他们的语文素养全面提升。所教班级20名同学在各类征文比赛中获奖。本人获省双语阅读“优秀指导老师”、全国“语文报”杯作文大赛优秀指导老师称号。教学中关注“问题生”“学困生”。课堂教学中将“学困生”和优等生配搭在一
f起使他们构成学习上的伙伴关系。同时。设置分层作业满足不同层次学生发展需求。还多次为学校上毕业班语文公开课。一学年下来班级“后进生”仅剩一名。所教语文学科成绩由期初的均分72分提升至期末92分两学期成绩均获名列年级组第一。
点亮综合实践活动课程研究培养学生的创新能力。关注学情有效生成对综合实践活动课程实施进行有效指导。《寒假“亲情作业”》《我的新家我做主》等活动取得了一定的研究成果。为市关工委、陈堡学区上主题实践活动队会课。撰写的2篇活动案例发表于发表于《师资建设》《班主任之友》1篇活动案例获全国一等奖。课程开发的总结刊发于教育部网站。着力探讨学科课程与综合实践活动课程的整合。《自主实践和谐发展》等案例获泰州市二等奖。这方面的论文发表于《当代校园》《阅读教学研究》等刊物所带班级获得兴化市“优秀中队”今年8月获得兴化市“教学能手“称号。
严谨治学锐意进取不断提升自己的教科研水平。作为一名普通的乡村教师我严谨治学成果颇丰。我有自己的教育教学博客点击率超六万。本年度发表文章15篇着有教育图书6多本。我主持的、10名青年教师参与的省“十二五”规划立项课题《小学生写字硬软笔入门指导策略的实践研究》已中期评估获得好评。我积极参r