成的，后来要让他认识到“认知策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（）A：并列结合学习B：类属学习C：下位学习D：上位学习19、随着生理年龄的推移，作为经验和内部相互作用的结果而在个体的整个体系内产生的机能构造上的变化过程是（）A：疲劳B：力衰C：发展D：成熟20、关于教育起源，持“心理起源论”的代表人物是。A．利托尔诺B．孟禄C．沛西能D．马克21、”人有爱与被爱两种需要，假如得不到满足，就有可能发生行为问题”。这一理论是（）A：果断纪律理论B：行为矫正理论C：现实疗法理论D：目标导向理论22、最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是（）A：夸美纽斯B：赫尔巴特C：杜威D：布鲁纳23、利用选定的检索工具由近及远地逐年查找，直到查到所需文献为止的检索方法是（）A：倒查法B：顺查法C：追溯法D：抽查法
f二、多项选择题（共23题，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。）1、把课分为单一课和综合课的依据是__A．教学方法B．教学目标C．教学任务D．教学内容2、人际交往中，交往双方出现关系极不融洽、相互疏远的现象是（）A：人际排斥B：人际吸引C：人际合作D：人际竞争3、教学方法的具体意义体现在__A．是实现教师教与学生学的重要纽带B．是实现教学任务的必要条件C．是提高教学质量和效率的重要保证D．是影响教师威信和师生关系的重要原因E．影响到学生的身心发展4、有学者说：“无论我们选教何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是。A：百科全书式课程理论B：综合课程理论C：实用主义课程理论D：结构主义课程理论5、培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对。A：胆汁质的儿童B：多血质的儿童C：粘液质的儿童D：抑郁质的儿童6、我国最早使用“课程”一词的是____A：孟子B：孔子C：许慎D：朱熹E：董仲舒7、投射法测量了人格__层面的内容。A．意识B．无意识C．客观D．自然8、杜威的课程设计教学模式的结构是__。A．诱导学习动机→领会新教材→巩固知识→检查B．设置问题情境→确定问题或课题→拟定解决课题方案→执行计划→总结与评价
fC．明确结构、课题和资料→建立假说、推测答案→验证→得出结论D．个别解释→种类解释→掌握规律→获得理解9、智力游戏、体力游戏和音乐游戏是（）A：创造性游戏B：有规则游戏C：表演游戏D：个人游戏10、”对偶的道德小故事”实验是由__做的。A．科尔伯格B．皮亚杰r