福师《发展心理学》在线作业二
一、单选题（共10道试题，共20分。）1在不同时间对相同年龄的不同被试进行测查而获取研究资料的
研究方式称为（）A横向研究B纵向研究C纵横交叉研究D时间迟滞研究正确答案：D2皮亚杰认为“从出生到２岁左右”属于认知发展的（）A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段正确答案：A3达维多夫把儿童主导活动的变迁作为划分年龄阶段的标准中专
业的学习活动属于（）。A婴儿期B学龄初期C青年初期D学前期
f正确答案：C4自然环境中的客体主要为儿童提供，它是通过儿童的简单抽象过程从物体本身中抽引出信息。A物理经验B生活经验C客观经验D实际经验正确答案：A5下面关于幼儿注意的发展，不准确的是（）A注意广度逐渐缩小B注意稳定性，是随着年龄增长而提高C幼儿时期，儿童的注意以无意注意为主，有意注意开始发展。D注意分配和注意转移的能力处于正在形成的阶段。正确答案：A6儿童以两三个词组成的句子的形式来运用所掌握的词。所以此阶段称为（）。A词组时期B多语句时期C语句时期D复杂句时期正确答案：B7近（）时，儿童的声音已起初步的交际作用
fA8个月B1岁C1岁半D3个月正确答案：B8着重对人的心理状况进行时间纵向考察分析，属于许又新提出的心理健康的。A体验标准B操作标准C发展标准D社会标准正确答案：C9青少年思维的基本特点是：整个中学阶段，青少年的思维能力得到迅速发展，（）思维处于优势地位。A归纳B辩证逻辑C抽象逻辑D形式逻辑正确答案：C10同一对迷惘，发展的任务是建立自我同一感，防止角色混乱，
体验着忠诚的实现。属于（）。A婴儿期
fB青少年期C成年早期D成年晚期正确答案：B
二、多选题（共20道试题，共40分。）1主客体之间的协调过程即是平衡化过程，平衡化包含了（）两种相反相成的机能。A正反馈B负反馈C同化D顺应正确答案：CD2人们一般从（）角度去衡量一个人的年龄大小。A实际年龄B生理年龄C心理年龄D社会年龄正确答案：ABCD3前苏联心理学家达维多夫依据列昂节夫的活动理论，把儿童主导活动的变迁作为划分年龄阶段的标准，划分的阶段为：A婴儿期和先学前期
fB学前期和学龄初期C少年期D青年初期正确答案：ABCD4皮亚杰认为，儿童生来就具有（）两种智力功能，它们保证了认知结构的产生和发展。A运算B注意C组织D适应正确答案：CD5内部言语与抽象r