月5日11日3月12日18日3月19日25日3月26日4月1日4月2日8日4月9日15日4月16日22日4月23日29日4月30日5月6日5月7日13日5月14日20日5月21日27日5月28日6月3日6月4日10日复习进度（内容）复习进度（内容）专题一专题二专题三专题四专题五专题六专题七专题八专题九专题十石家庄市模拟一专题十一专题十二专题十三高考模拟训练高考模拟训练、石家庄市二模高考模拟训练、查漏补缺高考模拟训练、查漏补缺自由复习考前指导、高考
一、一轮复习注意事项及方法：一轮复习注意事项及方法：注意事项及方法复习目标：夯实基础知识、构建知识框架。一轮复习应全面扎实、问题中心；立足基础，着眼能力；立足“纲标”，活用教材；突出重点，强化主干。建立全面、扎实、科学、系统的知识结构，提高灵活运用历史知识、进行知识迁移和解决问题的能力。通过一轮复习，达到对基础知识的记准、记全、记牢的基本要求，达到对基本能力的史论结合、活用知识、以史为鉴的基本要求。时间：一轮复习原则上在2012年2月底基本结束。复习中的注意事项：1准确定位。整体定位应适度，第轮复习是建立基于考纲和课标的整体搬家式的通史复习架构，保证原有教材的完整性，根据课标和考纲进行全面复习、扎扎实实、逐专题逐课
f地复习；知识求面、求广暂不求深；求基础暂不求知识的纵横联系和综合；线索求大暂不求细；同时注重学生识记、理解、分析、归纳、综合等基本能力的培养。对历史知识点定位，应注意以下“四度”：第一、广度。从前言到大事年表，从材料到图表，从注解到习题，都要引导学生注意。同时要处理好全面讲述与重点讲述的关系。第二、深度。也就是要对教材内容作深层次的挖掘，发掘教材稳性内容，要培养学生理解、分析、概括能力，要有一定的难度要求。第三、适度。复习要围绕教学大纲、考纲和学生实际来进行，不要因追求难度而超纲，也不要因急于求成而提出过高要求，不可搞无限度的强化训练。第四、跨度。复习内容不要孤立，适当的联系、对比及提高学生的知识迁移能力是十分必要的。2合理使用教材，注意在老师的指导下“重整教材”。现在高中历史新课程教材共有四种版本，“以一本教材”命题已成为历史，课程改革推动着高考命题必须超越教材命题。超越教材命题，昭示着任何一本教材都无法成为复习的固定蓝本，应注意根据《普通高中历史课程标准》、《考纲》来解读所学版本教材。r