小学体育组工作总结
小学体育组工作总结
本学期的体育工作已经结束，现将组内工作如下：
一、教学方面
体育组老师在教学内容上“因地制宜”设置一些简单跑跳投等组合型的游戏，根据自己所教年级设定不同的教学方法和情景，良好的体育教学方法改变了学生对体育课的态度，提高了学生对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质，因此要做好以下几点：
1、按《体育新课程标准》以及结合学生的实际情况，制定学期体育教学工作计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。
2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。
3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。
4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过度身心疲劳。
二、社团工作
按照学校的工作任务要求，体育组老师分别承担了武术社团和户外拓展社团，为落实我校“情植滨海，诗教xxx”的教学宗旨，武术社团主要是针对宋氏形意拳的练习和开展，让学生强身健体的同时了解中国武术的博大精深，拓展社团则是开展了多种多样的活动，提高了学生对体育更深刻的认识，体会体育带来的快乐，并起到了良好的效果。
三、课间活动
围绕我校“诗教”特点，体育组组织开展了丰富多彩传统大课间活动，参与制定了多种活动项目，有跳绳、毽子、长绳、跳房子、跳皮筋、丢沙包等等。
武术是我国传统文化的精髓，利用大课间和课余时间，进行宋氏形意拳教和练，推进了形意拳的开展，也提高学生的学习兴趣和身体素质，让学生进一步了解中华文化的博大精深。
四、“21”工作
f根据上级要求，落实文件精神，我们制定了“21”活动周期表。此外，每次活动定内容、定地点、定学生、定辅导教师，实实在在开张活动。每两周轮换一次项目，让学生都能体验到不同的活动内容，并对学生的学习情况进行了阶段性的反馈。
五、体育竞赛
我校每月将进行月体育竞赛活动，并在每年的4月和9月进行春秋季运动会。体育组老师不怕苦不怕累，认真参与并组织xxx小学田径运动会、心里运动会、广播操评比、齐心协力比赛等多种活动，丰富了学生的在校生活，也提高了学生的活动兴趣，促进学生的生长发育。r