受，但是如果不喝水，一天也受不了有树荫可以防晒防野兽可以保存自己生命同时面对大海，可以随时向过往船只发出求救信号。
学生乙：他到森林里打猎，到海边捕鱼，表明凡是能够使他生存的办法他都想到了。活山羊畜养起来，以至于后来繁殖成群的山羊。反复收种麦子，吃到了自己种的粮食，他在荒岛上的每一年，都是在勤奋的劳动中度过的。他不是就看眼前，而是想到做长期的准备，说明他经验丰富，遇到困难冷静思考。
学生丙：当他遇到野人后，能够考虑怎样对待，也说明他肯于动脑筋。
由于他教化了“星期五”，“星期五”不但和他共同生活，而且帮助鲁滨孙回到了英国。
3、鲁滨孙孤身一人在岛上历尽千难万险，除了书上讲到的这些困难，肯定还有其它困难，请你想像一下鲁滨孙还会遇到哪些困难呢同学们也可以结合自己的课外阅读，谈
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f自己知道的有关情节。1鲁滨孙自制日历的故事用一根柱子做成一个大十字架，立在第一次上岸的地方，
在这个方柱的两边，每天用刀子刻一个痕，每七天刻一个大一倍的痕，每一个月刻一个再大一倍的断痕。这样，鲁滨孙就有了日历，可以计算年月日。
2鲁滨孙造油灯的故事由于没有蜡烛，天一黑鲁滨孙只得上床休息。于是鲁滨孙便在杀死山羊时把羊油留下来又在烈日下烤制了小陶盘里面放上一根麻绳做的灯芯做成一盏灯。它虽然不及蜡烛那样亮而稳定，但却为鲁滨孙带来光明。3鲁滨孙造船的故事二十二天砍倒大树，十四天砍去枝桠，一个月削出船的外形，三个月将船的内部镂空，然后又为掘出一个向下的斜坡而吃尽苦头，最后发现挖一条运河让船下水工程浩大而不得不放弃。4、通过学习，同学们对鲁滨孙的了解更深了，想不想夸夸他请用一到两个词语来夸一夸他。5、鲁滨孙从遇险上岛到回到故土，想尽办法，积极改善生存环境，全是靠了这种生存的勇气和经历。这对于处于生存竞争日趋激烈的现代社会的人们来说，是一个很好的启示。
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f1992年的8月，77名日本孩子来到了中国的内蒙古，与30名中国孩子一起举行了一次草原探险夏令营，他们年龄在11岁至16岁之间，在夏令营中他们进行了一场较量，是一场怎样的较量呢请看《夏令营的较量》一文，文章最后提出了一个发人深省的问题。
思考：中国的孩子应该如何