平凉理工中等专业学校幼儿教师口语（基础模块）上册教
学工作页
授课班级
课题
幼儿教师教学口语概述
授课时间总课时
教者课时
教学目标
一、通过具体的活动让学生感知什么是幼儿教师教学口语？二、创设情境掌握幼儿教师教学口语的特点三、案例分析理解幼儿教师教学口语的作用
教学重点教学难点
幼儿教师教学口语的特点感知体悟幼儿教师口语及其特点
教学方法情境教学法、自主讨论法、讲授法
一、什么是幼儿教师教学口语？
教
幼儿教师教学口语是教师为达到教育教学目标，组织幼儿进行教学活动时
使用的语言。
二、幼儿教师口语的特点
1规范性
2逻辑性
教学思路清晰
学
蚕宝宝找桑叶
“我们通过实验，知道了蚕宝宝最喜欢吃的是桑叶，有些小朋友认为蚕宝宝
是用鼻子靠嗅觉找到桑叶的，有些小朋友认为蚕宝宝是用眼睛靠视觉找到桑叶
的，还有些小朋友认为蚕宝宝是用它的触角靠触觉来寻找食物的。观察得非常
仔细，说得很有道理。”
研究昆虫是一件很有意义又很有趣的事情。世界上有许多种昆虫。世界上有很多人在研究昆虫。昆虫有的有益于人类，有的不益于人类。研究昆虫的大科学家有谁呢
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