2009年东莞市小学语文优秀教学论文评选结果公示
各位小学语文老师：为及时总结、推广我市小学语文课程改革实验的成果，促进课改工作的深入开展，教研室小语科按计划在八月份顺利完成了2008年东莞市小学语文优秀教学论文的评选。本次征文活动，辅导员们积极组织，各老师踊跃投稿，共收到质量较高的论文199篇，我们从中评选出获奖作品一等奖6篇、二等奖40篇、三等奖60篇。等奖为充分发挥小学语文教研网作为交流平台的作用，体现论文评选的公开、公正，同时也发挥广大老师的监督作用，净化文风，现将获奖名单公示如下：请获奖老师在5月27日前将自己的作品上传到东莞市小学语文教研网09年市小语优东莞市小学语文教研网东莞市秀教学（参评）论文专题栏目中，逾期不传作品视为自动弃权。小学语文教研网秀教学（参评）论文专题栏目的网址为：httpxxywdgjywcom，或进入东莞教研网httpwwwdgjywcom，然后点击小学语文。小学语文教研网文件资料的上传方法是：注册一个用户名→登注册一个用户名注册一个用户文章管理→添加文章→择好相应的所属栏目或所属专题→录→文章管理→添加文章→选择好相应的所属栏目或所属专题→填写作者姓名及电子邮件→在内容栏中粘贴上传内容→添加，及电子邮件→在内容栏中粘贴上传内容→添加，上传的过程简单方便。也请广大请广大教师认真学习获奖作品，如果发现有抄袭或从网上下载而改头换面的作品或换面的作品，教师认真学习获奖作品，如果发现有抄袭或从网上下载而改头换面的作品，作者自己发现姓名校名及题目录入有误的，请与小语科严考全老师联系，发现姓名、考全老师联系者自己发现姓名、校名及题目录入有误的，请与小语科严考全老师联系，联系电23126181。话为23126181。小语科为举报者绝对保密。作品公示期为2009年5月18日2009年6月8日。
编号
199
姓名严考全尹凤葵张武英
学
校
题
目
奖项
一等奖
教育局教研室莞城教研室东华小学
读有层次循序渐进有关朗读教学层次性的思考
4
试论影响阅读课堂教学实效几大关键问题一等奖及策略抓住联系遵循规律走向实效一等奖“单元整组教学”之“课文教学”有效性方法探究简约的课堂是一种别样的美一等奖《抓住文本的”点”，提高课堂效率》在阅读教学中加强练笔起飞扬一等奖
190
2
梁思明任莉
莞城中心小学桥头镇第二小学大岭山镇第一小学
156
张慧妮
102
让心灵与文字一一等奖
31
侯凤莲吴桂贤黄顺色周福葵
长安镇第二小学万江r