八年级英语优质课教案
授课日期：2014年10月27日执教教师：王洪礼工作单位：水箐中学授课年级：八年级（3）班节次：第1节教材：新课标（八年级上册）
课题：U
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一、教学内容：U
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二、教学目标：1、知识目标：单词：subwaytakethesubwaytrai
rideabikewalk等。2、语言目标：how引导的特殊问句；肯定句与否定句。听：能听懂谈话出行的方式。说：能表达自己想到达目的的出行方式。读：能正确朗读本单元的对话和句型。写：能写本单元的单词和句型。3、学习策略：注意通过语言语调的表达来推测词义，也可借手势动作和表情来完成。（主动参与学习，善于和他人合作交流）。4、情感目标：学会在交流活动中尊重和理解别人，学会交换不同的看法，了解他人的生活习惯，增进情谊。5、德育目标：在歌曲和游戏中习他人积极、乐观、努力进取的团队合作精神。6、多元智能：人际交往逻辑表达个性呈现7、文化意识：了解英、美国家中小学生上学的方式，培养世界意识。了解中西文化的差异。三、教学重点、难点：1howhowfarhowlo
g引导的特殊疑问句2乘坐交通工具的表示方法3Ittakeswilltaketooksbsometimetodosth四、课前准备：
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dataperecorder五、教学运用：情景交际法、游戏法等。六、教学手段：多媒体演示、flash动画、ppt演示、歌曲游戏及肢体语言的应用。七、教学过程：
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gtoyouButyoumust…”用手指作安静动作
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g歌曲欣赏，创造轻松愉快的学习气氛激发学生的好奇心，为学习新课打下伏笔。
Step2、Games
用肢体语言表达让学生猜测意思，完成交通工具词汇的预知。
Step3、Play
多媒体技术呈现以上预知的词汇导入新句型howdoyougetto…的学习。Askstude
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doawordsgame比记忆力。
Step4、Liste
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过渡到Sectio
A1a1b的学习，并逐步完成课文1b的填空。Usi
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