前心理健康辅导工作。大力加强教育教学精细化管理，按照素质教育的要求，规范学校课程设置和课程实施，开全课程，开足课时。严格执行上级文件要求的周末、节假日、日常上学作息时间，追求绿色升学率。（八）增强廉政意识，转变工作作风。定期召开党小组会议，坚持每周的政治、业务学习，廉政建设教育常抓不懈。做到常规工作精细化，特色工作有创新。善于从工作细节中发现问题，真正做到精益求精。上级部署的工作第一时间贯彻落实，提高工作执行力，培养教职工雷厉风行的工作作风，讲效率，求实效。（九）积极争创“示范岗”。以学员为本，加强教师培训基地建设，提素质，树形象，干事创业，为广大中小学教师搭建成长的平台。以学生为本，加强教育教学管理，营造良好的人才培养环境，让家长满意、社会满意、领导认可，实现强师育人双丰收，力争在开展优化发展环境活动中，树典型，评先进。三、方法步骤（一）动员安排阶段（3月）召开关于开展“优化发展环境，打造宜学城市创新年”活动
f动员大会，统一思想，提高认识。制定实施方案，对深入开展“优化发展环境，打造宜学城市创新年”活动进行具体安排。（二）全面推进阶段（3月11月）贯彻落实县教育体育局关于党风廉政建设暨“优化发展环境，打造宜学城市创新年”活动动员会议精神，研究制定“公开承诺”工作目标，向社会做出公开承诺。扎实开展“看学查改”活动，严格规范办学行为，开展师德培训，努力在思想观念、干部作风、发展环境方面取得成效。13月份至5月份开展纪律作风集中整顿活动。着重解决以下五个方面的问题：一是大局意识有待于加强的问题。解决大局意识淡薄，对上级的决策部署贯彻不坚决、落实不彻底的问题；解决想问题不全面、办事情只注重局部利益而忽视全局利益的问题；二是责任意识有待于加强的问题。重点解决责任意识淡化，自身要求不高、工作细节不规范、工作缺乏创新性问题；三是服务意识有待于加强的问题。解决深入基层少、了解教师需求不全面的问题。解决任课教师只注重教学、缺乏对学生全面发展提供服务的问题；四是效率意识有待于加强的问题。解决工作效率较低、存在拖拉现象的问题。解决心浮气躁、自学意识不强、教科研不深入的问题；五是工作纪律意识有待于加强的问题。解决部分教师法纪观念淡薄、上班纪律不够严肃的问题。杜绝工作日中午饮酒的
f问题。
纪律作风集中整顿活动分三个阶段进行。一是学习动员和对照检查（3月）。主r