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第9课《土地的誓言》
【教学目标】1知识目标：１）介绍小说的时代背景与作者简介。2）掌握本文出现的生字和关键词语，扫清阅读障碍，增加词汇积累。2、了解作者选择有意味的景物组成一个个画面，展现东北大地特有的丰饶美丽的景象。3、学习作者采用的人称变化、呼告、排比等表现手法。2能力目标：通过展示写作背景，让学生了解“九一八”事变之后东北人民家破人亡、流离失所的惨状和悲痛，使之产生强烈的震撼，调动学生的情感。2．朗读课文，圈点勾画本文出现的关键意象，展开丰富的联想和想象，体会作者的思乡之情。3情感态度与价值观：理解作者对沦丧的故园的眷恋以及誓死收复失地的爱国热情。教学重点与难点重点：品析文中关键意象的含义和关键语句的作用。难点：品味作者蕴含在字里行间的深厚情感。难点解决方法：带学生重点朗读关键语句和段落，在学生自己谈感受和理解的基础上进行解释。
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教学方法与学习方式：1．情境教学法通过播放视频战火中的故乡情唤起学生的内心情感，再通过情境课文记忆中的母亲、故乡母亲等视频感染学生，激发学习兴趣，引导学生对文章所表达的情感产生共鸣，便于学生感知、理解文章内容。2．质疑探究法语文课堂要激发学生多向思维，设置一些问题进行提问，让学生大胆交流回答，锻炼学生的思维能力和口头表达能力。学法：自主，合作，探究法教学课时：四课时教学过程：第一课时（作者，词语）一：教学目标：1知识目标：１）介绍小说的时代背景与作者简介。2）掌握本文出现的生字和关键词语，扫清阅读障碍，增加词汇积累。2能力目标：掌握作者简介，背景，体会文章的妙处3情感态度与价值观：理解作者对沦丧的故园的眷恋以及誓死收复失地的爱国热情。
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1导入新课1教师导入语：1931年9月18日，日本帝国主义者强行进攻沈阳，发动了“九一八”事变，四个月内东北全境沦陷，我们可爱的关东原野就这样被日本侵略者的铁蹄蹂躏了十四年。（播放视频战火中的故乡情）观看视频，感受东北沦陷后的家国之痛、民族之恨。以形象的画面、视频最直接、最强烈地撞击学生的心灵，使之产生强烈的震撼。2教材分析《土地的誓言》是端木蕻良在“九一八”事变十周年所作的一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。眷恋乡土是一种具有共通性的感情，而作者所眷恋的关东原野，当时却已被日本侵略者强占十年之久。对作者来说，关东原野是失去的美好家园r