教学内容
教学目标
重点难点教学方法教学准备
话题2幼儿园健康教育活动设计
需课时：_6课时
幼儿园健康教育活动的内涵幼儿园健康教育的目标幼儿园健康教育活动的设计与组织
第__16课时课型___新授课___
1、了解幼儿健康特征和幼儿园健康教育活动的特点。2、明确幼儿园健康教育各层次目标及幼儿园健康教育的内容。3、能够独立地设计并组织幼儿园健康教育活动。
儿园健康教育各层次目标、幼儿园健康教育活动的实施
会设计和组织幼儿园健康教育活动
讨论法、讲授法、案例分析法
教学PPT、案例文本、图片、视频
教学环节与主要内容
教学活动
导入部分：【图片导入】出示一些幼儿园健康教育活动的相关图片，请学生欣赏图片，初步了解什么是幼儿园健康教育活动。
图片导入，激发学生兴趣，明确本次活动的教学目标。
基本部分：
一、如何正确理解幼儿园健康教育活动
（一）幼儿健康的概念【教师讲解】幼儿健康是指幼儿期各个器官、组织的正常的生长发育，能较好地抵抗各种急、慢性疾病；性格开朗，情绪乐观，无心理障碍，对环境有较快的适应能力。【交流讨论】幼儿健康的特征有哪些？
在教师讲解、交流讨论、中理清健康的基本概念。帮助学生将个体零散的知识系统化。
【总结】幼儿健康的标准应该是指幼儿各器官、各组织的生
长发育和心理发展良好，没有身心疾病或缺陷，性格开朗、情绪
乐观，对环境有较强的适应能力。
f（二）影响幼儿健康的因素【提问】你觉得影响幼儿健康的因素有哪些？
在教师讲解、交流讨论、中理清心理健康的基本概念。帮助学生将个体零散的知识系统化。
（三）幼儿园健康教育活动的概念
【教师讲解】幼儿园健康教育主要通过健康教育活动、日常
生活的健康指导和健康实践、家园协助的方式进行，这里我们重
点研究的是幼儿园健康教育活动。
幼儿园健康教育活动是指教师专门为幼儿设计并组织的、以
维护和促进幼儿身心健康为目的的教育活动。
【提问】你们知道幼儿园健康教育活动涉及哪些内容？
【总结】涉及到幼儿的生活教育、安全教育、身体锻炼、心
理健康教育等方面。
（四）幼儿园健康教育活动的特点
教师讲授为主，中间穿插
1注重情感教育和养成教育
对具体问题的讨论和举
【教师讲解】
例说明，如学生有问题可
（1）注重养成幼儿良好的生活习惯、卫生习惯和行为习惯；以随时提出，并根据教师
的讲解在课本相关位置，（2）注重萌发幼儿爱祖国、爱集体、爱同伴、讲卫生等情
感。
标注记录。
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