福师《学前儿童语言教育》在线作业二CBACCACBCCBADBBAABDDBBACC1ABCD2ABC3ABC4ABCE5ABCD6ABC7ABCD8ABCD9ABCD10ABCD11ABCD12ABC13ABCD14BCD15ACDABBBBBBABA
一、单选题（共25道试题，共50分。）
V
1幼儿园的（）对培养锻炼幼儿的独白言语具有独特的价值。A谈话活动B听说游戏活动C讲述活动D文学活动满分：2分2幼儿园谈话活动的特点是（）。A要有凭借物B注重多方的信息交流C要有相对正式的语境D旨在锻炼幼儿的独白言语能力满分：2分3文学作品教学中整合了相关的学习内容，主要是（）有效的结合。A社会知识、认知知识和语言知识B社会知识、学科知识和语言知识C社会知识、认识知识和学科知识D认识知识、学科知识和语言知识满分：2分4反映在较长时间儿童语言发展的任务和要求的是（）
fA学前儿童教育总目标B学前儿童语言教育年龄阶段目标C学前儿童语言教育总目标D学前儿童语言教育活动目标满分：2分5幼儿园语言教育目标制定必须以社会的需要、（）、语言的学科性质和幼儿语言学习特点为依据A幼儿家长的要求B幼儿园的语言教材C幼儿发展的规律D幼儿园教师的语言教学水平满分：2分6什么是幼儿园文学活动的首要环节。（）A学习文学作品B体验作品C理解作品D迁移作品经验满分：2分7（）不是听说游戏中所包含的语言教育目标的特点。A练习性B含蓄性C广泛性D具体性满分：2分8用口头语言把人物的经历、行为或事情发生、发展、变化讲述出来，就是（）。A描述性讲述
fB叙事性讲述C议论性讲述D情景表演讲述满分：2分9儿童语言的发展包括语言形式和（）等方面的发展。A语音和语法B语言内容和语法C语言运用与语言内容D语言运用和句义满分：2分10幼儿园的语言教育A很难在游戏活动中进行B只能在日常生活中进行C贯穿于幼儿的一日生活D只能通过专门的语言教育活动进行满分：2分11渗透的语言教育的核心问题是促进学前儿童与教师、同伴之间的有效（）A语言运用B语言交流C语言理解D语言表达满分：2分12非常强调和重视有关语言知识的认识功能和德育功能的是A1952年纲要B2001年纲要C1981年纲要
fD1989年纲要满分：2分13幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得（）、前识字经验和前书写经验。A前图书制作经验B前绘画经验C前文字辨认经验D前图书阅读经验满分：2分14听说游戏的基本步骤是（）。A教师引导游戏交代游戏规则设置游戏情景幼儿自主游戏B设置r