阳光体育大课间操活动改革方案
课间操是学校体育工作的重要组成部分，是学校体育教学的补充和延伸，是反映学校管理水平和学生精神面貌的一面镜子。通过大课间体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。一、健全的组织机构学校应把课间操建设纳入学校思想品德教育、素质教育、审美教育、智力开发及校风、学风建设体系并成立课间操改革领导小组：组长：石磊副组长：李建军刘小虎组员：四至九年级班主任指导教师：四年级：周姗靖、孙芳五年级：石芸芸、宋碧芸六年级：石玉兰八年级：石建军刘小虎老师协助各位指导老师抓管理，教务处、团支部、总务处尽力提供保障。体育教师、音乐教师、各班主任教师参加组织、管理；充分发挥体育部作用，对全校体育委员进行培训，使其成为老师的得力助手，协助体育教师检查，监督、促进课间操质量，让学生实行自治管理。二、确立课间操改革的原则根据素质教育的要求，充分发挥课间操的综合效益。因此，改革课间操应遵循以下原则：l、教育性原则：课间操应从促德、辅智、健体、审美等方面挖掘教育因素，促进学生身心全面发展。2、科学性原则：要遵循中学生身心发展的规律。要注意活动部位的全面性，还要注意运动负荷控制，以不影响正常课堂教学为主。七、九年级：
棋坪九校2014年下学期
f3、目的性原则：既要根据课间操的卫生目的，还要根据学校体育的目的来选择和编排课间操，做到有的放矢。4、群体性原则：课间操面向全体学生，体现群体性。5、效益性原则：课间操改革要讲求实效，不搞形式主义，注重学生参加的自觉性、自主性、主动性、积极性。6、创新和特色性原则：课间操内容与形式要时时创新，并且各校应结合自身实际逐渐形成具有特色的课间活动模式。三、课间操内容的改革1、入场仪式：下课广播（待定）响起各班先在本班教室外集合（两三队），在体育委员在带领下，依次进场。2、各班按照方阵队伍班主任先排好队在指定的跑道上集合负责老师喊口令跑步走全校学生整齐开始跑圈跑步过程跟随负责老师喊口号跑操3、放松操。4、解散。四、建立科学的竞赛机制比赛时间：校运会第一天（10月份中旬）比赛地点：学校操坪参赛班级：四至九年级全体学生比赛具体方案待定。
棋坪九校教务处团支部体育组2014年9月
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