，而其不为所动，以侍奉祖母年老志气日微（
）
者为辞拒，且曰：微（
）祖母之力不能成人。一篇《陈情表》其辞微（
），
而旨意深远。
悉
古有一人，棋艺绝伦。弈棋未曾输，值赛事悉（
）获冠军，欲书《棋艺》
一书，又患无才，恐书不能悉（
）意，终弃之。
相
韩愈，少时聪颖，爱助人，乡人相（
）其貌，以为福禄之相（
）。
后赴京城赶考，途遇一人叙其无所依靠，愈乃将其所带之财赠之。其人曰：“汝
好心，定当富贵。发达之日莫相（
）忘。”韩愈赴京考中，以力相（
）
君王。
谢
暮春时节，春花谢（
）。一日，杜牧游山中，遇山民。山民邀其至家，牧
谢（
）之。山民执意邀，牧怪之。山民述其意，牧方知其好意，遂谢（
）。
后至其家，山民礼遇之，牧谢（
）其款待。旦日牧谢（
）山民而出，
且叹曰：“多谢（
）世人，善者多矣。”
信
楚王信（
）屈原，屈原以为美言不信（
），故每谏必以信（
）
告之，后子兰短之，屈原见逐。屈原以为楚王未信（
），欲投汨罗江报国，
信（
）手取头上之饰为信（
），俾人闻王，乃冀王信（
）大
义于天下。
兴
刘邦兴（
）兵伐秦，后刘邦王，大汉兴（
）。政通人和，兴（
）
教育，人才兴（
）焉。
行
苏武因行（
）正范高，行（
）古道，帝令其出使胡地，行前，帝设
宴属托。途中遇强盗随行（
），见强盗犹如行（
）伍之人，魁格有
形。苏武感化之。
8
f答案（13）
1A．①金针度人，比喻把高明的方法传授给别人．此句是说木心将写作方法细心教给学生，
运用正确．②越俎代庖，比喻超出自己业务范围去处理别人所管的事．合乎句意．③滴水
不漏，形容说话、办事非常细致、周密，无懈可击；也形容钱财全部抓在手里，不肯轻易出
手．此处误以为是一滴水都不能漏出来，望文生义．④分庭抗礼，指的是古代宾主相见，分
站在庭的两边相对行礼，以示平等，比喻平起平坐，彼此对等可以抗衡．只用于两者之间，
此句误用于三者之间．⑤深文周纳：周纳，罗织罪名，指苛刻地或歪曲地引用法律条文，
把无罪的人定成有罪；也指不根据事实，牵强附会地给人硬加罪名．符合语境．
⑥南辕北辙：比喻行动和目的正好相反．原句提到的是过于强调“术”，而忽略“道”，不合
语境．此处应用“本末倒置”．
2．D【解答】A．成分残缺，“探索开展5G试验的国际合作”中“探索”的宾语中心词残缺，
可在“国际合作”后加“方式”．B．语序不当，“诺奖评委会虽然已经给出了颁奖的理由，
可很多人还是有所质疑”前后主语不r