发出信号时，立刻做出逃跑或抓人的动作反应。回位信号：一声长哨声。2、复习翻跳，要求双手撑直、双脚并跳。1幼儿自由在长凳或线上练习翻跳，教师巡回指导。2游戏《踩老鼠》。幼儿成两路纵队站在起跑线前，听到哨声信号后各组第一位幼儿同时向前跑去，依次翻跳过四跳长凳后至“老鼠窝”处踩一脚“老鼠”，然后从两旁跑回队伍后。每组幼儿鱼贯进行。三结束部分：将上图长凳摆成口字型1、组织幼儿坐在长凳上跟着音乐做放松运动。
f中班体育教案：快乐跳跳跳【活动目标】1、学习用双脚向上跳，锻炼腿部力量。2、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。【活动准备】皮球一个，箭头四个，手示牌一个。动物骰子大小各一个大骰子六面有三
种小动物小骰子五面有小动物三种，还有箭头，一面是月亮。音乐三段火车开了，三只小熊。莫扎特的小步舞曲
【活动过程】1、热身运动。开火车进场火车开了师好准备出发小火车跟上跑起来好了下车了请小朋友找个小红点站好等下我们要做游戏先来活动一下身体吧来小手拿出来摇一摇小脚伸出来晃一晃换只小脚晃一晃小脚伸出来踢一踢换只小脚踢一踢小手叉腰扭一扭，小手摸地，蹲一蹲，跳一跳，跑一跑。来再来一次。听音乐三只小熊教师带小朋友做运动。2、游戏：快乐跳跳跳出示皮球：1师：今天老师带来了一个好玩的东西，看看是什么你们看，老师拍皮球，皮球会怎样跳起来那请小朋友双脚并拢，和皮球跳一跳，轻一点。教师拍皮球幼儿跟着皮球跳。师：刚才我发现这个小朋友跳得比较轻，请他来跳给大家看一看，小朋友看他的脚，前脚掌轻轻落地，跳起来轻轻的，我们和他一起跳一跳。请一幼儿示范跳教师指导幼儿要两脚并拢，向上跳，前脚掌轻轻落地。幼儿再次尝试跳2看箭头指方向跳师：刚才我们看大皮球会原地跳，它呀还会向不同的方向跳呢。请小朋友看仔细了。师教师向左边拍球师：皮球现在朝哪方向跳的，小朋友用手指一指。出示箭头师：这个箭头怎样才能表示皮球跳的方向呢那老师把箭头贴在这。我们跟着皮球朝箭头指的方向来跳一跳。师：下面请小朋友看一看，皮球还会朝哪跳。教师向右边拍球。这次我请一个小朋友用箭头表示皮球跳的方向。幼儿粘箭头师：那我们跟着皮球朝箭头指的方向跳一跳，好不好。刚才我发现有的小朋友脸转过去朝箭头指的方向跳的，还有的小朋友是侧着跳过去的。教师一边点评一边做动作。那我们一起侧着跳过去。轻轻的轻轻的。
f我这里还有一个箭头，r