某一类人或事物产生的比较固定、概括而笼统的看法如何消除中学生的其逆反心理
1．转变教育观念2．加强与学生的心理交流与沟通3唤醒与提高学生的自我意识4为学生树立积极的榜样如何走进学生的心灵，和他们进行心灵与心灵的沟通？
互相信任是师生心灵沟通前提
平等的师生关系是打开学生心扉的钥匙
教育科研是教师了解学生心理需要的法宝
f心理观察是了解学生心理需要的法宝
教室布置设计应注意的问题
1，设计布置得主动权归还给学生2，教室布置要人性化，个性化3，教室布置要情感化，知识4，教室的设计布置要整体化，动态化，规律化化编排学生座位要把握这样几个原则
一是男女搭配的原则
二是性格互补原则
下建立平等的师生关系应从以下几方面入手
（一）教师要摆正自己在教育教学中的位
（二）教师要热爱学生，要最大限度地理解、尊重、宽容、善待学生
（三）改变评价方式，采用激励为主的评价方式
（四）教师要关注学生，走进学生的情感
（五）准确把握沟通的最佳时机
六积极倾听并接纳学生合理的意见和见解建立融洽的同学关系应注意的几个问题
1、教师要有用耐心善于引导用2、教师要以身示爱，让爱用驻心间3、让和谐的同学关系从小时起步4、抓住有利时机对学生进行同学关系的教育5、了解学生的心理，注重心理健康教育，培养有个性的同学有纯真积极向上的感情建立畅通的家校关系
家校合作与沟通的方法
1召开家长会2、进行家访3、开设家长信箱4、交流5、星期五信封6、短信交流7、电话家访8、Email沟通沟通中应注意的问题
1、倾听2、对不同的家长采用不同的交流技巧3、摆正自己与家长之间的合作关系。4，树立为家长服务的思想5、明确与家长沟通的母目的6、不利用学生的家长办私事7、运用通俗易懂、具体形象的语言与家长交流沟通8、多给学生以表扬怎样才能建立一个积极向上的班集体呢
一、确立班集体的奋斗目标
二、培养正确舆论和良好的班风
三、建立健全的组织机构，发挥班委会和骨干的核心力量
四、实行班级管理民主化、细致化。
建立积极向上的班集体还应注意几个问题：
一、要加强班主任自身素质的提高二、“奖励”与“惩罚”并存；三、管放自如，严中有度
四、保持平静平和的心态是进行教育管理的心理前提；
五、以平等、公正的原则教育每一个学生，处理每一件事情。
第五章课堂管理的根本目的
把学生培养成为自主学习者是当前教育改革的热点问题，也是教师管理课堂的根本目的。
而造就自主学习者就必须激发学生的学习动机，巩固激励学生的r