全球旧事资料 分类
的调节和监督功能。
4.什么是双眼视差?它在深度知觉的活动中有何作用?P147答:双眼视觉差是产生立体知觉的主要机制。正常人的双眼构造相同,并处在脸部的同一平面上,两眼之间的目间距大约65毫米。当注视一立体对象时,左眼看物体的左边多些,这样立体物在两眼网膜上的视像有了差异,这种差异叫作双眼视差。作用:借助双眼视差的机制,就能获得三维立体的知觉和远近的距离知觉。
七、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)1.试述感觉记忆与短时记忆、长时记忆的区别及联系。P169185
它们之间的联系有:1.遗忘的原因都包括自然衰退和干扰;2.感觉记忆通过注意能变成短时记忆,短时记忆通过复述能变成长时记忆;3.它们的协同合作,构成了人类完整的记忆系统。
f2.言语机能联合区由哪几个中枢组成?它们受到损伤将会产生何种言语障碍?P4243
答:言语机能联合区主要包括运动性言语中枢、听觉性言语中枢、视觉性言语中枢和书写性言语中枢。1.运动性言语中枢布洛卡中枢位于额下回后部,靠近中央前回的下部,与口、舌、喉肌运动中枢配合构成人的说话中枢。这一脑区受损伤导致失语症,而右侧相应区域受损伤,言语功能仍保持完整。2.听觉性言语中枢威尔尼克中枢位于颞上回的后部,与听觉中枢相配合,发展语言听力,调节自己的言语和理解别人的语言。当靠近听觉中枢的顶颞叶的结构受到损伤后,病人对所接受的语言和字词失去理解的能力,不能区分复杂言语听觉模式,常常所答非所问,这种失语症通常称之为接受性失语症。3.视觉性言语中枢位于角回,与视觉中枢相配合共同发展阅读能力。当这一中枢受到损伤,尽管视力正常,却丧失阅读能力,过去认识的文字、符号此时认不得读不出,不能理解,这一症状称为失读症。4.书写性言语中枢位于额中回后部,紧靠中央前回,为管理上肢手部肌肉运动的中枢部位。该区受损伤,其他运动机能正常,惟独书写绘画等精细运动发生障碍。此症状称为运动性失写症。
2001年4月高等教育自学考试
普通心理学试卷
一、单项选择题本大题共10小题,每小题1分,共10分
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂.多涂或未涂均无分。
1.对于以往感知过而当前又不在眼前的事物的心理浮现称为(C)P164
A.后象B.假象C.表象D.想象
2.人的心理活动能够在时间上接续下去,这主要是(A)P161
A.记忆的作用B.思维的作用C.想象的作用D.联想的作用
3.r
好听全球资料 返回顶部