plc设计心得体会
和学别的学科一样在学完plc理论课程后我们做了课程设计此次设计以分组的方式进行每组有一个题目。我们做的是机械手臂的plc控制系统。由于平时大家都是学理论没有过实际开发设计的经验拿到的时候都不知道怎么做。但通过各方面的查资料并学习。我们基本学会了plc设计的步聚和基本方法。分组工作的方式给了我与同学合作的机会提高了与人合作的意识与能力。
通过这次设计实践。我学会了plc的基本编程方法对plc的工作原理和使用方法也有了更深刻的理解。在对理论的运用中提高了我们的工程素质在没有做实践设计以前我们对知道的撑握都是思想上的对一些细节不加重视当我们把自己想出来的程序与到plc中的时候问题出现了不是不能运行就是运行的结果和要求的结果不相符合。能过解决一个个在调试中出现的问题我们对plc的理解得到加强看到了实践与理论的差距。
通过合作我们的合作意识得到加强。合作能力得到提高。上大学后很多同学都没有过深入的交流在设计的过程中我们用了分工与合作的方式每个人互责一定的部分同时在一定的阶段共同讨论以解决分工中个人不能解决的问题在交流中大家积极发言和提出意见同时我们还向
f别的同学请教。在此过程中每个人都想自己的方案得到实现积极向同学说明自己的想法。能过比较选出最好的方案。在这过程也提高了我们的表过能力。
通过此次课设让我了解了plc梯形图、指令表、顺序功能图有了更好的了解也让我了解了关于plc设计原理。有很多设计理念来源于实际从中找出最适合的设计方法。
虽然本次课程设计是要求自己独立完成但是彼此还是脱离不了集体的力量遇到问题和同学互相讨论交流。多和同学讨论。我们在做课程设计的过程中要不停的讨论问题这样我们可以尽可能的统一思想这样就不会使自己在做的过程中没有方向并且这样也是为了方便最后设计和在一起。讨论不仅是一些思想的问题还可以深入的讨论一些技术上的问题这样可以使自己的处理问题要快一些少走弯路。多改变自己设计的方法在设计的过程中最好要不停的改善自己解决问题的方法这样可以方便自己解决问题在设计的过程中我们还得到了老师的帮助与意见。在学习的过程中不是每一个问题都能自己解决向老师请教或向同学讨论是一个很好的方法不是有句话叫做思而不学者殆。做事要学思结合。
y△降压启动刚接触课题时并不知道具体怎么操作也不懂得plc在此电路中有什么作用。经过同组成员的讨论
f画出电气图及plc外部接线图时便都晓得了。在接线的过r