小学生团体心理辅导活动记录
活动名称做个快乐的少年活动目标1认识不良情绪对自己生活、学习所带来的危害。2寻找缓解和消除不良情绪的几种方法。课时安排1课时活动地点教室活动准备1指导学生排练小品。2准备录音机和音乐磁带“祝你平安曲”、歌曲磁带“幸福拍手歌”。3一个课件、一组小叮当表情。活动方式表演法，活动，小组讨论活动过程及内容1引入课题。（5分钟）1出示小叮当表情图，让学生一人挑一个小叮当的表情并表演出来。2引出并说明主题。愉快的情绪让人精神振奋，精力充沛，学习、工作的效率特
f别高；那么消极的情绪会给我们带来什么影响呢下面我们先来看一个小品，请同学们边看边思考：①小品中的小方表现出什么情绪②这种情绪给他的学习和生活带来什么影响2认识消极情绪的危害。（15分钟）1小品表演：“他落入了情绪的深渊”。内容：学生小方、小勇各自在看发下的数学试卷。小方自言自语：“唉，这下完了，才76分，我怎么都考不上90分，爸爸妈妈一定对我很失望。……这道题对了两步，老师都不给分，老师不喜欢我。”然后趴在桌上闷闷不乐。下课了，小勇过来说，“小方，走，打球去。”小方不理。小勇上前想看小方的试卷，小方没好气地说：“看什么看，没你考得好，开心了吧”小勇委屈地愣在那儿。旁白：第二天，小方的试卷没让家长签名就交了，路上见到数学老师就躲开，数学课上无精打采，作业也越来越不认真，还常不交。2学生讨论，教师启发引导。学生讨论以上两个问题，老师引导学生讨论，启发学生认识小品中人物表现的情绪是消极情绪，并把消极情绪比喻为落入了深渊。这种消极的情绪往往导致产生不良行为和后果。老师将学生的发言归纳并屏幕显示出来。事情情绪行为后果数学测验成绩不理想难过、伤心悲观、自责讨厌、不安紧张、害怕不敢告诉父母上课没精神躲避老师
f不理同学，对同学态度不好，作业应付了事成绩下降更快与同学关系不好与父母关系不和谐怨恨老师3问：刚才的小品使你明白了什么归纳：消极情绪会使一个人产生不良行为，结果不仅使学习退步，还影响了同学与老师和家长的关系，可见不良情绪的危害性多大，因此，我们应该学会如何摆脱不良情绪，调整心态，走出阴影，做自己情绪的主人，那我们应该怎么做呢3开展“走出深渊，登上顶峰”的活动。（20分钟）1说明活动方法：回忆一小组讨论全班交流归纳方法联系实际2学生回忆情绪深渊并进行小组讨论：在“祝你平安r