高等教育法规概论一、单选题（每题1分，40题，共计40分）1、下列属于法的社会作用的是（）。DA．依照法律的导向来约束自己的行为；B．根据法律规范来判断买卖行为是否合法；C．通过实施法律规范来提高社会民众的法律意识；D．协调各种利益关系，促进经济发展2、根据我国民法通则的规定，学校及其他教育机构应属于（）。DA企业法人；B社会团体法人；C机关法人；D事业单位法人3、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（）。BA12月1日和3月13日；B12月4日和3月15日；C12月3日和3月16日；D12月5日和3月15日4、中国是世界上最大的发展中国家，处于并将长期处于社会主义初级阶段。中国的法治建设仍面临一些问题，关于这些问题，下列说法不正确的是（）。AA通过法治教育，全社会的法律意识和法治观念已经达到较高水平，仍需进一步提高；B有法不依、执法不严、违法不究的现象在一些地方和部门依然存在；C地方保护主义、部门保护主义和执行难的问题时有发生；D有的公职人员贪赃枉法、执法犯法、以言代法、以权压法，对社会主义法治造成损害5、从逻辑的结构上看，任何单一、完整的法律规范都应包含法定条件、行为准则和（）这三个组成部分。AA法律后果；B法律责任；C行为结果；D法律依据6、不属于教育法律的责任种类的是（）。DA行政法律责任；B民事法律责任；C刑事法律责任；D行为法律责任7、表述义务性教育法律通常采用的字样是（）。AA“必须”；B“可以”；C“有权”；D“有……的自由”8、作为一个部门法，教育法规与其他部门法相比较，具有的特征，除了内容具有多层次性、广泛性和调整对象的多样性之外，还包括（）。BA权利和义务的统一性；B法律后果的特殊性；C国家强制性；D法律规范内容的明确性9、根据我国《立法法》有关规定，在法理上，各省、自治区、直辖市的地方性教育法规与国家教育部的教育规章相比，其法律效力如何？AA地方性教育法规的效力高；B教育部的教育规章效力高；C两者的法律效力相等；D两者的法律效力无法比较10、关于教育立法权的特征，正确的是。DA是一种综合的权利体系；B最终属于国家主权拥有者；C以调整教育中的各种行为关系为目的；D以上三种都对11、交付全国人民代表大会表决未获通过的法律案，如提案人认为必须制定该法律，可以按照法定程序重新提出，是否能列入全国人大会议议程最终由。AA全国人大审议决定；B全国人大主席团审议决定r