高等教育法规概论一、单选题(每题1分,40题,共计40分)1、下列属于法的社会作用的是()。DA.依照法律的导向来约束自己的行为;B.根据法律规范来判断买卖行为是否合法;C.通过实施法律规范来提高社会民众的法律意识;D.协调各种利益关系,促进经济发展2、根据我国民法通则的规定,学校及其他教育机构应属于()。DA企业法人;B社会团体法人;C机关法人;D事业单位法人3、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的()。BA12月1日和3月13日;B12月4日和3月15日;C12月3日和3月16日;D12月5日和3月15日4、中国是世界上最大的发展中国家,处于并将长期处于社会主义初级阶段。中国的法治建设仍面临一些问题,关于这些问题,下列说法不正确的是()。AA通过法治教育,全社会的法律意识和法治观念已经达到较高水平,仍需进一步提高;B有法不依、执法不严、违法不究的现象在一些地方和部门依然存在;C地方保护主义、部门保护主义和执行难的问题时有发生;D有的公职人员贪赃枉法、执法犯法、以言代法、以权压法,对社会主义法治造成损害5、从逻辑的结构上看,任何单一、完整的法律规范都应包含法定条件、行为准则和()这三个组成部分。AA法律后果;B法律责任;C行为结果;D法律依据6、不属于教育法律的责任种类的是()。DA行政法律责任;B民事法律责任;C刑事法律责任;D行为法律责任7、表述义务性教育法律通常采用的字样是()。AA“必须”;B“可以”;C“有权”;D“有……的自由”8、作为一个部门法,教育法规与其他部门法相比较,具有的特征,除了内容具有多层次性、广泛性和调整对象的多样性之外,还包括()。BA权利和义务的统一性;B法律后果的特殊性;C国家强制性;D法律规范内容的明确性9、根据我国《立法法》有关规定,在法理上,各省、自治区、直辖市的地方性教育法规与国家教育部的教育规章相比,其法律效力如何?AA地方性教育法规的效力高;B教育部的教育规章效力高;C两者的法律效力相等;D两者的法律效力无法比较10、关于教育立法权的特征,正确的是。DA是一种综合的权利体系;B最终属于国家主权拥有者;C以调整教育中的各种行为关系为目的;D以上三种都对11、交付全国人民代表大会表决未获通过的法律案,如提案人认为必须制定该法律,可以按照法定程序重新提出,是否能列入全国人大会议议程最终由。AA全国人大审议决定;B全国人大主席团审议决定r