《我画的动漫形象》教学画学习目标：1了解卡通与生活的密切关系，感受卡通中蕴含的民族及地区文化的各异风格。2学习卡通形象的基本画方法，并尝试用绘画的方式来画一个独特、有趣的卡通形象。3培养学生对卡通形象的审美情趣并激发学生对卡通的持久性兴趣，体验卡通画带来的创造乐趣。教学重、难点：重点：学习卡通形象的画法，大胆地运用夸张、拟人、变形的方法为校园运动节（艺术节、文化节）画一个独特的卡通形象。难点：激发学生的创造性思维，使画的卡通形象具有新、奇、趣的特点。教学准备：教师准备：课件、范画。学生准备：绘画工具。教学过程：一、寻访动漫，渗透学习意识1今天，老师带了2件物品想参加爱心义卖活动。（出示靠垫1单色的、靠垫2卡通形象的）谁能帮老师来挑一挑，看哪个靠垫会吸引大伙的眼球。请几位学生来选择，再请全班学生参与发表意见。2靠垫上有了卡通的装饰便会更吸引人。让我们一起来找一找，你们身边是否也藏着这些可爱的小精灵呢？（学生寻找发现）（PPT欣赏更多的生活物品上的卡通）生活中的物品多着呢，看看哪个是你最喜欢的，能告诉大家喜欢的理由吗？生：……3让我们走出教室，到商店、公园、幼儿园看看还有哪些卡通形象吧！（PPT）公园、商店、幼儿园等公共场所经常会选择卡通形象来装饰美化。谈谈议议卡通形象的装饰给人们带来情感上的变化与感受。让我们走出教室，看看生活中的哪些地方也会有这些可爱的卡通形象？
13
f（PPT）幼儿园的墙上像个卡通王国，小朋友在这里学习生活会特别地快乐！坐在公园的休闲椅上，旁边有这些憨态可掬的卡通动物伴着我们，真是童话般的世界！看，柱子上的卡通伙伴们正在热情地招呼着八方游客。
4小结：卡通已经成为我们生活中的亲密伙伴了，在奥运会、世博会等大型的活动中，卡通形象的人偶人气很旺呢，他们既是大家欢迎的吉祥物，还是活动的形象大使呢！
（PPT）有个小伙伴是我们大家熟悉的，它就是上海世博会上的海宝。这个即像羊又像狗的吉祥物是巴塞罗那奥运会上的小狗Cobi，还有雅典奥运会上的雅典娜和费沃斯。瞧！法国冬奥会上的吉祥物流星“麦吉柯”穿着法国国旗蓝白红三色的衣服，多神气！
过渡：也许你们会以为可爱的卡通形象只是孩子们的最爱，其实成年人也非常喜欢它们。每次看到这些可爱的小家伙，大人们也仿佛回到了无忧无虑的童年时光。看来孩子和成人都那么地喜欢卡通。今天我们一起来学习卡通，体验一下卡通画师的创作乐趣。
揭示课题“r