的分类和各类型小说的特点及其思想和艺术特色；掌握朦胧诗的代表作家及其相关作品；掌握报告文学在题材方面的开拓。教学重点：新时期的小说的分类和各类型小说的特点及其思想和艺术特色；朦胧诗的代表作家及其相关作品。教学难点：新时期的小说的分类和各类型小说的特点及其思想和艺术特色。教学内容：一、概述二、新时期的小说1、伤痕、反思、改革小说2、寻根小说3、新潮小说4、先锋小说和新历史主义小说5、新写实主义小说三、新时期的诗歌、报告文学和话剧1、朦胧诗2、朦胧诗后新生代诗歌3、报告文学的发展4、《丹心谱》和《陈毅市长》
第六章台港文学教学时数：2学时。教学要求：了解台湾文学的发展阶段和香港文学的基本特色；掌
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握白先勇、余光中和三毛的创作。教学重点：台湾文学的发展阶段；白先勇、余光中和三毛的作品
分析。教学难点：白先勇、余光中、三毛创作的基本特色。教学内容：一、台湾现代文学发展的历史轮廓；二、台湾现代文学的代表性作家。五、考核本课程为考试课程，采用闭卷形式考核，考试时间为2小时。考核内容重在考核学生基本概念、作品意义掌握、作品分析等。六、教材与主要参考书本课程选用的教材名为《中国现当代文学》，由党秀臣主编，高
等教育出版社，版本为2006年版。选用的参考书主要有：《中国当代文学史》，洪子诚主编，北京大
学出版社，1999年版；《中国现代文学三十年》，钱理群、温儒敏、吴福辉主编，北京大学出版社，1998年版。
附习题：第一章习题：1、“五四”新文化运动的性质和历史意义是什么？2、新文化统一战线同哪些复古主义派别进行过斗争？3、《呐喊》《彷徨》的思想内容和艺术特色是什么？4、简要分析阿Q悲剧的意义。5、泛神论思想对郭沫若的积极影响和消极作用是什么？6、《女神》在思想上、艺术上的突出成就是什么？怎样评论它在新诗史上的地位？第二章作习题：
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1、“两个口号”论争的性质是什么？其重要收获有哪些？2、为什么鲁迅后期的伟大业绩主要表现在大量的杂文创作上？3、《子夜》的主题是什么？4、吴荪甫是一个什么样的艺术典型？试予以简要分析。5、简要说明《家》的思想意义和艺术特色。6、《雷雨》的艺术魅力在哪里？怎样评价它在中国现代戏剧史上r