。
11
92
87
9625
84
83
93338286
98
8577力的方向画错，垂
直符号忘记标作图题；力臂画错；不会画力F2；
二、作图题
12
90
8648522
80
71
70837071
77
7328只画一个重力；部
分同学作力的示意图；个别学生没标力的大小；
13
100
90
9737
75
89
80838071
96
8623力的大小或作用点
不对；漏标箭头；不成比例；
1415
8097
90100
8996100
7296
8092
766763811009143
7894
8198功、功率的知识掌
握不牢固；
9399对于分子运动论理
解不够透彻，实际现象比较模糊，不会判断；不能区分分子运动和宏观物体的运动；
16三、选择题
87
91
8846
60
60
93335143
68
7828不会用公式推导，
估算功率；计算功时直接用了“50千克”质量去乘了距离，没有计算重力；
1718
9787
10061
97159625
8892
8880
9833885793335714
8782
9206不会根据力臂判断
杠杆的类型；
8453对惯性的理解和力
能改变物体的运动状态产生混淆；
19
90
71
9396
60
60
73337714
58
7734没有理解比热为性
质，只与“物质种
3
f类”有关；
20
30
57
7891
12
20
67
571
9
2877许多同学方向没有
考虑，思维定式，只考虑了最小的力；
21
88
85
9554
63
84
875
6929
81
8244质量没有化成千
克；温度单位写错；温差30℃的来源没有写清；计算错误；单位漏写等此类应加强强化，尽量不再失分；
22四、计算题
88
67
9443
68
80
84767143
86
7925只算出跳一次克服
重力所做的功，导致功和功率计算错误；公式忘记；FG未写；
23
77
46
8328
67
66
65195333
71
6695雪的体积不会求或
求错；密度、体积对应不好；个别同学认为雪化成水后体积不变；大部分同学未写体积计算公式“Vsh”；
24
99
83
9997
76
91
9083
85
88
8885粗心，将最小分度
值写成01，测量范围错为“20100℃”或“0100℃”或“20104℃”；
25五、实验题26
88
78
9608
54
70
93336571
74
7786平时练习多填“弹
簧秤”，学生产生惯性思维；“钩码”与“砝码”搞不清；
85
81
8622
78
81
78337048
83
写成，7817“155”“135”把20克看成是两个砝码的总质量并导致金属块密度错误；金属块密度求后没有化成千克3米；
4
f27
77
61
7844
60
72
73896714
68
6899研究关系时没有将
“滑动距离”转化成“动能“的关系；学生在实验题中分析得出结论时，没控制变量法，因果关系写错，结论错误；分析能力差；
三、思考、反馈与建议
基层学校对试卷的评价1、从整体上分析试卷题量和难度都比较适中，知识面盖和排列恰当合理。对于知识点的考核方r