人员素质测评理论与方法笔记（典藏版）
第一章素质测评导论
一、识记：素质：结合相关分析、解释及人员素质本身的特点，我们把素质限定在个体范围内，指个体素质：素质完成一定活动与任务所具备的基本条件和基本特点，是行为的基础与根本因素。包括：1、生理素质；2、心理素质。素质与水平是相区别的，素质优劣表现为行为水平高低，水平不是素质。二、识记：素质的构成：指素质结构的的基本划分，包括：基本成份、因素与层次。素质的构成：素质的构成身体素质：身体素质：个体的体质、体力和精力的总和。心理素质：心理素质：智能素质、品德素质、文化素质、心理健康素质等。三、识记：素质测评：指测评主体在较短时间内，采用科学的方法，收集被测评者在主要活动中的表征信息，针对某一素质测评目标体系作出量值或价值的判断过程，或者直接从所收集的表征信息引发与推断某些素质特性的过程。四、领会：素质的特性：1、原有基础作用性；2、稳定性；3、可塑性；4、内在性5、表出性；素质的特性：素质的特性6、差异性；7、综合性；8、可分解性；9、层次性与相对性。五、领会：人员素质测评与人才素质测评的关系。人员素质测评与人才素质测评的关系。人员素质测评与人才素质测评的关系人员素质测评与人才素质测评相异的地方：测评所指向的范围不同，有交叉关系。但它们在测评理论、方法与技术上却是相同的。人员素质测评是指对16岁以上正常劳动能力个体素质的测评。人才素质测评是指对具有一定才能个体素质的测评，包括某些儿童测评、学生测评与人员素质测评。如通过问卷选择题进行的智力、气质、品德测验。狭义的人才素质测评：指通过量表对人才品德、智力、技能、知识、经验的一种评价活动。文义的人才素质测评：通过量表、面试、评价中心技术、观察评定、业绩考评等多种手段综合测评人才素质的一种活动。六、素质测评的类型按不同标准有不同的划分：素质测评的类型按不同标准有不同的划分：素质测评的类型按不同标准有不同的划分按测评标准：（1）无目标测评：述职、小结与访谈等写实性测评；（2）常模参照性测测评：晋升测评、人员招聘与录用；（3）效标参照性测评：飞行员的选拔与录用。按测评范围：（1）单项测评：企业诊断与人员培训过程中的测评；（2）综合测评：人员选拔与绩效考评中的测评。测评技术与手段：（1）定性测评；2定量测评；（3）中性测评；按测评主体：（1）主体测评；（2）他人测评；（3）个人测评；（4）r