人教六年级上册英语教学计划
人教版小学英语全册教学计划
一、班级学生情况分析
本学期我继续担任六年级四个班英语教学工作，六年级的学生对英语学习兴趣整体
有所下降，两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全
体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，
引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
二、教材分析
本册教材注重学生语言应用能力的培养，教材在整体构思、内容安排、活动设计和
教学方法选用等方面紧密联系学生的生活实际，把知识和技能目标融会完成任务的过程
之中充分体现了交际教学的思想。本册共6个单元，2个复习单元。每个单元分“ABC”
三个部分，共10页，复习单元为4页。各单元的教学内容安排如下
单元
题目
话题
U
itO
e
Locatio
sHowca
Igetthere
directio
s
U
itTwoWaystogotoschoolMea
softra
sportatio
trafficrules
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Sparetimeactivities
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Hobbiesdailyrouti
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itFiveWhatdoeshedo
jobs
U
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feeli
gs
RecycleTwo
三、教学目标
对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭
和朋友的简单信息。能根据所学内容表演小对话或歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂
并讲述简单的故事。能根据图片或提示写简单的句子。在学习中乐于参与、积极合作、
主动请教。乐于了解异国文化、习俗。目标如下：
1、能听、说、读、写出个短语和单词以及时10组句子和7个单句。要求能在真实语境中正确运
用并能读懂简短语篇。
2、能听、说、认读16个单词。
3、能完成1个手工制作。
4、能听懂、会唱8首歌曲。
5、能听懂、会吟唱8首歌曲。
6、能完成6个自我评价活动。
7、能理解6个幽默小故事。
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8、能了解6项简单的中西方文化生活知识。
四、教学措施１、以活动为课堂教学的主形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。３、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。４、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。后进生转化措施：1、对后进生要求要适度，应懂得“大目标，小步走”；2、让后进生获得成功；3、让后进生充分发展自己的才能。还是要r