全球旧事资料 分类
师姓(
),她教我们(
)。
老师的头发(请打钩):长头发()短头发(

老师的身材:胖胖的(
)、瘦瘦的(
)、不胖不瘦()
老师的眼睛:大大的(
)、小小的(
)、戴眼镜(

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我想对老师说的话:(

五、交流学习单,感受老师的爱
1、感受老师的辛苦教我们()的是(
),他每天要上

)节课,还要(
)。
2、老师为了让我们掌握扎实的本领,付出了多少心血啊!
a、想一想,当你遇到困难时,老师是怎样帮助你的?
b、当你生病时,老师怎么说?你怎么想?
c、当你上课不专心听讲时,老师怎么说?你怎么想?
d、当你忘带东西时,老师是怎么做的?
3、听了这么多老师关心你们的事例,你们最想对老师说什么?我们应
该怎样做呢?
六、总结:
老师相信,今后你们在老师的帮助下一定会学到许多本领,老师
也相信小朋友们会用文明礼貌,用勤奋的学习,让老师见证成长,你
们说对吗?
作业:
表达对老师的喜爱之情。把老师的样子画下来,然后贴在教室的墙
上,做成一个专栏装饰教室,取名为《老师,我爱你》。
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第五课我的同伴
一、同伴很重要1、师讲述《小猫和珍珠》的故事。2、为什么小猫总是低着头,后来又很开心呢?3、学生畅谈。可以向同伴倾诉,不孤单……
二、交流会1、同桌比赛看谁认识的伙伴多。2、叫出十个以上小朋友名字的同学给予两颗星,能叫出几个同学名字的学生获得一颗星。3、击鼓传花,花传到谁手上就由谁来自我介绍。要求说清姓名、特征和喜好以及家庭等简单情况。4、说说听了同学的介绍。你希望和谁交朋友?为什么?5、做“找朋友”游戏。介绍自己的好朋友。教会学生善于发现别人的优点。6、再做找朋友的游戏,和新朋友牵牵手。7、小结过渡:看来,同学们都喜欢交朋友,知道交朋友是一件开心的事,那么,你和小伙伴在一起到底做些什么事呢?8、游戏、学习、倾诉、分享……三、学习交友方法1、想交朋友首先要主动、热情。想一想在教室、操场、午托班、特长班交朋友?
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2、念儿歌。做好伙伴拍手念儿歌的游戏
一只手指转呀转
两个同伴不孤单
三个好友来作伴
四个五个一起玩
六打电话聊聊天
七来弯弯笑嘻嘻
八脚章鱼游游游
九个十个说再见
四、作业
比一比谁交到的好同伴多。
附故事
小猫和珍珠
从前有一只小猫名字叫星卡,它天生非常的活泼,也很灵巧。可是它却没有什么好朋友,因为它非常的爱哭。所以伙伴们都不愿意理它了。它觉得很孤独,也很寂寞。
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