视辅导。展示优秀的学生作业。三、学习书写带撇的字。1、出示范字。斜撇:“人”、“八”
竖撇:“用”、“月”短撇:“生”、“火”2、指名说笔顺,书空。3、带领学生分析书写要领。4、演示书写过程。5、学生练习书写,教师行间巡视。
f一、讲解“捺”书写要领。1、老师示范书写,指名说笔画名称。2、再次范写,让学生说说自己看到的“捺”有什么特点。分小组讨论。3、教师分析讲解:捺画粗细分明,书写难度较大。捺有斜捺和平捺之分。斜捺,下笔较轻轻落笔,向右下由轻到重行笔,行至捺脚处重按笔,然
后向右水平方向由重到轻提笔拖出,收笔要出尖。图示:
平捺,写法同斜捺,但下笔时先要写一小短横,然后再向有下略平一些方向行笔。图示:
4、指名说一说斜捺、平捺怎样书写。5、师边讲解边示范。二、学生练习书写捺,师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。三、学习书写带有捺的字。1、出示范字。斜捺:“大”、“木”
平捺:“这”、“近”2、指名说笔顺,书空。3、带领学生分析书写要领。4、演示书写过程。5、学生练习书写,教师行间巡视。
f一、讲解“点”书写要领。1、老师示范书写,指名说笔画名称。2、让学生说说自己看到的“点”有什么特点。分小组讨论。3、教师分析讲解:点画在个字中就如同人的眼睛一样重要,是一个字的
精神体现。点画有右点、左点、竖点和长点之分。右点,轻下笔,由轻到重向右下行笔,稍按后即收笔,不能重描,一次成画。
写点关键要有行笔过程,万不可笔尖一着纸就收笔。图示:
左点.写法基本同有点,但行笔方向往下略向左偏一些,收笔时要顿笔。图示:
长点,是在右点的基础上变长,行笔应慢一些。图示:
4、指名说一说右点、左点、竖点、长点怎样书写。5、师边讲解边示范。二、学生练习书写点,师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。三、学习书写带点的字。1、出示范字。右点:“主”、“六”
左点:“小”、“怕”长点:“头”、“不”2、指名认读。3、指名说笔顺,书空。4、带领学生分析书写要领。5、演示书写过程。6、学生练习书写,教师行间巡视。
f一、讲解“提”书写要领。1、老师示范书写,指名说笔画名称。2、让学生说说自己看到的“提”有什么特点。分小组讨论。3、教师分析讲解:提画写法是,下笔较重,由重到轻向右上行笔,收笔
要出尖。提画在不同的字中角度和长短略有不同。书写时应该注意区别。图示:
4、指名说一说提怎样书写。5、师边讲解边示范。二、学生练习书写提,师行间r