脱专业培训单纯理论讲授，与公司实际结合不紧密的缺陷，2018年度准备采用新的培训方式，即根据各项目的实际需要，聘请
f行业专家深入公司2天（或1天），紧跟项目，以解决项目实际问题，然后用1天时间有重点的进行理论提升。（四）逐步实施培训效果评估管理办法切实提高各种培训效果对于公司的各种培训全面推行一级评估，大力推广二级评估，逐步尝试三级评估。
三、培训原则
1、坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。整合培训资源，建立健全以公司培训中心为主要培训基地，临近院校为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好基础培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。3、坚持业余学习为主的原则。根据公司需求主流与相关院校进行联合办学，开办相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历。4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。高管人员参加经营管理培训累计时间不少于30天；中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天；一般职工操作能力培训累计时间不少于30天。
f四、培训内容
（一）建立学习型组织加快内部培训师的培养针对内部培训师要求掌握的技能的不同，对其进行四个层次的逐级培养：富有感染力的演讲者、培训现场指挥家、专业课程设计师、培训项目管理专家。对于不同层级的培训目标的培训对象、培训内容核心产出和培训时间见下表：
层级一、富有感染力的演讲者
培训对象新培训师：需要进行演讲的管理者技术专家销售代表等

培训内容演讲内容提炼和设计技巧起承转合的演讲逻辑富有感染力的演讲技巧
核心产出能够设计有逻辑性的演讲内容和能够富有热情的演讲者
培训时间2天培训，1天试讲
二、培训现场指挥家
有过一定授课经验的培训师（50课时以上）
1成人学习原理与培训互动原则2培训破冰与培训氛围创造3培训互动技巧（提问追问反馈）4培训方法使用技巧（讨论案例分析角色扮演等）5应对培训突发事件1培训标准与培训目标设定2培训方法选择3互动式培训内容开发（案例练习等）4培训文件制作（讲师用书PPT学员用书等）
具有良好培训互动能力的培训师
2天培训，1天试讲
三、专业课程设计师
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