点提问：这个装置有什么特点？（预设：齿轮有大小，链条齿轮咬合）3人的力量怎样传到车轮上提问：那人的力量是怎样传到车轮上去的？师台上演示：分小组讨论交流，仔细观察链条和齿轮的传动装置。发现了什么？（预设：人的力量由脚踏板传递至大齿轮，再传至链条，带动小齿轮牵引轮胎转动。）出示图片14齿轮大小的作用
f出示图片2，下发记录单，观察前后齿轮的变化大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮转动比大齿轮
小齿轮带动大齿轮转动时，大齿轮转动比小齿轮
；反之，。
5变速自行车的应用提问：要使自行车骑得更快点，你有什么好的方法吗？（预设：大齿轮更大）出示图片3，了解变速自行车如何通过改变齿轮大小来进行调速。三、观察活动2：寻找自行车上的简单机械（预设20分钟）材料准备：多媒体和实物自行车1揭示课题：自行车的简单机械（板书）2图片出示：认识自行车上的结构。3以小组为单位进行讨论交流：结合自行车上的结构，选择一个或几个自己感兴趣的和小组同学交流其工作原理，并说明属于哪一类简单机械。4学生汇报，其他小组补充，师生整理。四、拓展延伸：（课后）学习单元资料库的内容，拓展单元知识。
【板书设计】
8自行车上的简单机械
自行车上的简单机械记录表
自行车部件
简单机械类型
手把与前叉轴
轮轴
车铃的按钮
杠杆
刹车系统
杠杆
脚蹬和花盘齿轮
轮轴
后驱动齿轮和后车轮
轮轴
螺丝与螺帽
斜面


（可采用板贴）
所起到的作用省力省力省力省力费力省力
f【作业设计】1大齿轮有36个齿，小齿轮有12个齿，大齿轮转动一圈，小齿轮转（）
A1圈B2圈C3圈D4圈
2自行车中轴上的大齿轮转动，通过（）把动力传递到后轴的小链轮。A链条B车架C车把D车轮
3下面自行车结构中，不属于轮轴的是（）A脚蹬子B车把手C刹车D车铃的按钮
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