2015年国培计划教师个人再发展行动计划
2015年国培教师再发展计划
作为一名以有23年教龄老教师，经理了几次教材教法改革的几次变革也积累了众多的教学经验但就信息高速发展的时代总觉得有点跟不上时代的步伐。我们教师担负着教书育人的重任，为此要虚心学习不辱使命一名合格的人民教师，要在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展，摆在我面前的任务是艰巨的。特做计划如下：三年发展总规划1。热衷教师职业热爱数学教学，有较强的责任感和进取心2。能静下心，积极地阅读与教学相关的杂志，关注最新的课改动态
读书的过程便是一个人成长的过程，书籍是教师的精神家园，只有爱读书的教师，才会从书籍中汲取力量，丰富自己使自己“腹有诗书气自华”因此在以后的教学中我要不断充实自己的理论，读书看报，广泛涉猎教育学、心理学思品教学理论书籍，知道最前沿的数学理论研究了解当今数学教学的发展，使自己时时刻刻与时代接轨。同时在平日的生活中，为了真正实现数学教学观念，我要充分开拓自己的视野真正实现自己知识的积累，使自己知识的量和面大幅度拓展，深入了解教材之外的数学世界。
3。谦虚好学，能自觉接受新事物、新观点。在以前的教学中，对于自己教学的很多问题、认识、困惑经常是一带而过，以后的教学我要充分走近学生，了解他们的世界，听他们对于我教学中可取与不可取的认识及时总结自己教学中的点点滴滴归纳成与败的原因，并做好详细的记录把写教学反思坚持长期不懈下来，避免一曝十寒，养成习惯，形成规律，提高自己的理论水平，对于教学中，自己一知半解的地方，经常去询问同事、专家养成查阅资料的好习惯。真正反思自己在反思中成长切实提高自己的教育教学水平。
f2015年国培计划教师个人再发展行动计划
4实施行动研究深刻领会课程理念专业理论研究要和实际工作相结合。因此，我将立足于新课程课堂教学，力争每年进行一项行动研究，以提高自己的专业理论素养和专业实践能力努力向专家、名师、优秀教师学习，在教育教学实践中使自己的教学方式，方法以及手段有更大的发展在自己的教学中努力改变平庸的课堂教学模式，构建主动学习、主动参与、主动发展的教学模式，认真对待自己的每一堂课，每堂课争取至少有一个亮点，完成从一名合格教师向学者型教师的转变，取他人之长补自己之短同时积极借助书籍和网络，学习他人优秀的教学案例课堂实录，课堂教学的视频，向名师靠近，学习他们教材解读的智r