关联词的八种类型
一．什么叫关联词：
把两个或两个以上在意义上有密切关系的单名组合在一起，成为比较复杂的复句，常常要用一些关联词语来连接。
1并列关系。各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……、一方面……一方面……、一会儿……一会儿……等。
1水（）能载舟，（）能覆舟
2我们（）要经得起失败的考验，（）要经得起胜利的考验。
3下课了，低年级的小朋友（）跳橡皮筋，（）唱儿歌，真高兴。
4在演示时，小红（）唱歌，（）跳舞。
5狼装出一副（）憨厚，（）可怜的模样。
6小芳穿了一件新衣服（）漂亮，（）大方。
7决斗者的手中，（）没枪，（）没有剑。
8渔夫拖着湿淋的撕破了的鱼网，（）走进来，（）疲倦地说。
9杨梅的颜色（）真的黑的，（）太戏了，所以像黑的。
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下班后，妈妈（）做好家务，（）照顾有病的奶奶。
2承接关系。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……
1同学的（）听见上课铃响，（）迅速走进教室坐好。
2每天放学后，小琴（）回到家，（）做作业，复习功课。
f3每天早晨第一次铃响后，同学们迅速老道操场上，（歌声中升旗，（）做广播体操。
）是整好队伍，接着在庄严的国
3递进关系。分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”常用的关联词语有：不但……而且……、不仅……还……、……更还……、……甚至……等。
1李老师（）会上课，（）会写文章。
2小强和小刚（）在生活上互相关心，（）在学习上互相帮助。
3俞洁（）认真读书，（）积极思考。
4我们上课时（）要专心听讲，（）要积极开动脑筋。
5海洋（）是一座自然资源的宝库，（）是一座知识的宝库。
6冬泳（）锻炼了人的身体，（）锻炼了人的意志。
7雨花石（）像晶莹圆润的珍珠，（）像玲珑剔透的翡翠。
8参观上海博物馆，我们（）看到许多珍贵的历史文物，（）受到了一次深刻的爱国主义教育。
9祖国的西沙群岛，（）风景优美，（）物产丰富。
1学习开展各种兴趣小组，（）丰富了同学的课余生活，（）促进了学生全面发展。
2苏州（）是著名的“苏绣”产地，（）我们南方的游览胜r