免老师的惩罚。当三好学生是一种外部的奖励，是一种精神上的奖励，所以应该是外部动机。4：答案ACD解析自我肯定行为主要表现在三个方面：请求；拒绝；真实地表达自己的意见和情感。5：答案B
f解析美国学者费朗斯傅乐认为教师所关注的事物是依一定的顺序更选的，呈现为教学前关注、早期生存关注、教学情境关注、对学生关注四个阶段。教学情境关注指对自己的教学表现的关注，教师关注学生的学习成绩实际上是对自己教学表现的一种关注，故题干所述是教学情境关注。6：答案B解析7：答案C解析注意分配能力，指在同一时间内把注意分别指向两种或几种不同的对象与活动。8：答案ABCD解析布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来的成果。主要表现在四个方面：1主动性研究；2反思性研究；3合作性研究；4社会文化研究。9：答案BDE解析行为的结果因素就是通常所说的强化，强化分为三种即以上选项。10：答案B解析系统暂无解析11：答案A解析学习的组织策略是指整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。12：答案错误解析提出假设的常用方式是算法式与启发式。13：答案ABC解析与教学目标相一致，教学评价也包括认知、情感和技能。14：答案AD解析15：答案ABCD解析16：答案C解析心理辅导的目标有两个：一是学会调试，二是寻求发展。17：答案ABD解析见教材关于学习的心理实质的论述。18：答案ABCDE解析略。19：答案A解析维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平；二是即将达到的发展水平，这两种水平之间的差异，即最近发展区。
f20：答案C解析指导教学是以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。21：答案正确解析22：答案D解析练习是技能形成的基本途径。23：答案错误解析学生的态度和品德特征与家庭的教养方式有密切关系。24：答案错误解析画线是一种复述策略的具体方法。25：答案A解析26：答案B解析案卷分析是一种常用的评价策略，其内容丰要足按照定标准收集起来的学生认知活动的成果。27：答案ABCDE解析教学媒体正不断更新，从简单的实物、书本、录音、录像到多媒体计算机网络，都是教学媒体。28：答案B解析29：答案B解析30：答案错误解析自动化并非无意识，而是指动作的执行过程不需要意识的高度控制。
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