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表(见附件2)教学进度安排表()教学进度安排表3实践教学安排表(见附件3)实践教学安排表(实践教学安排表)4课程结构比例表(见附件4)课程结构比例表(课程结构比例表)
学前教育专业素质、附件1:学前教育专业素质、能力、知识结构框架表学前教育专业素质能力、知识结构框架表
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f素质1、2、3、4、
能力一定的政治理论水平坚定的爱国主义信念良好的职业道德具有一定的法制观念
支撑知识
课程设置1、政治理论课与法律基础2、形势与政策3、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论1、英语口语2、大学英语3、现代教育技术
思想政治素质
1、马克思主义理论知识2、基本法律知识
文化素质
1、沟通交流的能力2、一定的英语应用能力3、计算机基本的操作能力1、具有分析和解决常见问题的能力2、掌握规范的学前教育的能力3、进行健康教育和卫生指导的能力4、具有艺术教育的能力5、具有幼儿园管理的能力6、具有学前教育科研能力7、具有幼儿文学教学能力8、具有学前教育活动与设计的能力9、具有研究学前教育史的能力1、掌握本专业方向所必需的英语基本理论、基本技能2、具有标准的英语语音和良好的英语听说能力以及幼儿英语教学的技能、技巧
1、口语表达知识2、英语知识3、计算机应用知识
基本素质
职业素质
1、幼儿心理知识2、幼儿教育知识3、幼儿健康知识4、幼儿音乐、美工、舞蹈知识5、学前教育管理知识6、学前教育科研知识7、幼儿文学知识8、学前教育活动与设计知识9、学前教育史知识
1、心理学2、幼儿教育学3、学前儿童卫生保健4、美术舞蹈钢琴声乐5、幼儿园管理6、学前儿童教育科研方法7、幼儿文学8、幼儿园教育活动与设计9、学前教育史
专业素质
英语方向
1、儿童英语会话2、幼儿英语教法3、英语听力
1、幼儿英语口语2、幼儿英语教法3、英语听力
艺术方向
1、在音乐、美术、舞蹈等方面有一定的特长和表演技能2、具有较强的儿童教育组织能力和管理能力
1、音乐、美术、舞蹈2、幼儿音乐教法知识
1、2、3、4、5、6、
音乐(乐理、视唱)钢琴舞蹈学前儿童音乐教育学前儿童美术教育幼儿舞蹈与创编
身心素质
1、具有健康的体魄2、具有良好的心理调节能力3、具有良好的社会适应能力
1、体育的基本知识2、心理健康的基础知识
1、体育2、大学生心理健康教育
附件2:学前教育专业教学进度安排表
课程类型
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序号
课程名称
学时分配总学r
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