结构化面试评分表（专业知识类）
注意：本表各要素得分不得涂改，涂改后本表无效，须重新填写。
序号
测评要素权重
观察要点
评好
分中
标
准
差
要素得分
姓名
语言表达
性别综合分析能力
年龄应变能力
学历人际交往能力
报考职位专业知识
举止、仪表
151、口齿是否清
晰，语言是否流畅？2、用词是否得当、意思表达是否准确？3、内容是否有条理和逻辑性？
11－1506－10
201、能否对问题或现
象作深入剖析？2、对问题或现象的
产生根源有无认识？3、能否针对问题或现象提出相应对策？对策是否可行？4、有无独到见解？
15－2007－14
201、面对压力或问题
情绪是否稳定？2、思维反应是否敏
捷？3、考虑问题是否周
全、4、解决办法是否有
效可行？
15－2007－14
151、有无主动与人
合作意识？2、与人能否有效
进行沟通？3、对人际关系的
处理是否违背原则或者影响工作？
11－1506－10
201、专业知识掌握
程度？2、应急措施是否
得当？3、对症下药是否
准确？
15－2007－14
101、穿着打
扮是否得体？2、言行举止是否符合一般的礼节？3、有无多余的动作？08－1004－07
00－05
00－06
00－06
00－06
00－06
00－03
合计
考官评语
考官签名：
f序号测评要素
姓名
语言表达
结构化面试评分表（普通类）
性别
年龄
学历
报考职位
综合分析能力
应变能力
人际交往能力计划组织协调能力举止、仪表合计
权重
观察要点
评好
分
中
标
准差
10
20
20
20
20
10
1、口齿是否清晰，1、能否对问题或现
语言是否流畅？
象作深入剖析？
2、用词是否得2、对问题或现象的
当、意思表达
产生根源有无认
是否准确？
识？
3、内容是否有条3、能否针对问题或
理和逻辑性？
现象提出相应对
策？对策是否可
行？
4、有无独到见解？
1、面对压力或问题情绪是否稳定？
2、思维反应是否敏捷？
3、考虑问题是否周全、
4、解决办法是否有效可行？
1、有无主动与人合作意识？2、与人能否有效
进行沟通？3、对人际关系的
处理是否违背原则或者影响工作？
1、能否根据工作目标预见有利因素和不利因素？
2、能否根据现实需要和长远效果作出计划、决策？
3、能否合理配置人财物等资源？
1、穿着打扮是否得体？
2、言行举止是否符合一般的礼节？3、有无多余
的动作？
08－10
15－20
15－20
15－20
15－20
08－10
04－07
07－14
07－14
07－14
07－14
04－07
00－03
00－06
00－06
00－06
00－06
00－03
要素得分
考官评语注意：r