资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。
杨思卓卓越领导力修炼东方长于修”道”西方长于炼”术”。但你有没有发现”道”和”术”在越来越多的领域里走向融合。同样在现代领导的理念与实践中领导之道与领导之术恰如渔网上的纲与目紧紧地连在一起。领导者这个渔夫永远都是手中握着纲眼中看着网心中想着鱼。她清楚自己的所为精于举一纲而万目张一网收起鱼满仓。可是我们的许多领导者就像一个差劲的渔夫只盯着鱼不研究网。这个鱼就是我们的绩效这个网就是我们的领导力。应该说每一个成功的领导都有她成功的理由即使在非常时期成功的领导也是集非常智慧于一身有一张非常之网。
领导力是什么很多老板来听我的课特别是我讲领导力的时候。大家都在琢磨领导力能够学习吗它是一种天赋还是一种能够学的能力在差不多十年的企业管理咨询中我对许多领导者有了近距离的观察有些人具有领导者的天赋她们可能从孩提时代起就善于让别人去做事情。有些人缺乏这种天赋她们总是在别人的指挥下做事情。可是西点军校的实践证实即使没有天赋经过训练和修炼照样能够成为卓越的领导者。只不过没有天赋的人
f资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。
需要后天更多的努力我的体会天赋占到三分后天修炼占到七分。
要让修炼有效首先要搞清楚领导力到底是什么概括地说领导力就是引领组织达成目标的能力。那么它包括哪些内容呢
领导力的六维模型上个世纪８0年代有个科学家托尼布赞她发现人类学习的时候如果把知识画成一个图就方便记忆了并由此提出了思维导图的概念。能不能把领导力也建立一个模型这样自己就会照着这个模型一看自己的领导现状是个什么样就非常清楚了自己还能够随时掌握。经过多年对领导力的研究我尝试着把她们的内在逻辑整合以后就建立了领导力六维模型。这个模型探讨到了领导力的各个方面把领导力这样一种领导她人的能力用六个力来阐释的话她们是学习力、决断力、组织力、教导力、推行力、感召力。
f资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。
学习力改变自己适应变化的能力。非常时期形势瞬息万变在这种情况下领导不光要有积极学习的态度还应该知道自己应该学什么用什么样的方法学习。非常时期的学习力关键体现在对经济危机的理性认识和信息的判断处理上。除了获取知识外还r