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体情况或从培养行为习惯开始或从陶冶情感开始或从锻炼意志开始最后达到使学生品德知、情、意、行全面、和谐发展。(3分)(4)联系实际。(3分)48.根据感知规律怎样提高直观的效果?(1)直观形象与言语的正确结合;景的差别;(4)活动的刺激物容易被知觉;(6)变式方法的采用。教师招聘考试全真模拟试题及答案大全(2)一、选择题:本大题共20个小题每小题2分共40分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的把所选项前的字母填在括号内。1.西方最早的教育著作《论演说的教育》其作者是()A.柏拉图B.昆体良C.夸美纽斯D.苏格拉底(5)直观目的明确呈现时机得当、距离得当保持整体性;(2)注意客观刺激的适当强度;(3)注意刺激对象与背
2近代最早一部系统论述教育问题的专著是()A.《教育论》B.《教育漫话》C.《大教学论》D.《普通教育学》3.“现代教育派”的代表人物是()A.洛克B.杜威C.斯宾塞D.夸美纽斯()
4.教学的基本组织形式A.课堂教学
B.个别教学C.小组教学D.现场教学
5.我国实行的第一个现代学制是()A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬戌癸丑学制6.在教育目的问题上法国教育家卢梭的主张体现了()
fA.社会本位论思想B.个人本位论思想C.社会效益论思想D.教育无目的论思想7.决定教育性质的因素是()A.生产力发展水平B.社会意识形态C.政治经济制度D.民族文化传统8.只要人类社会存在就一定有教育这说明教育具有()A.历史性B.阶级性C.永恒性D.继承性
9.德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的()A.基本规律B.基本方法C.基本途径D.基本要求10.教学工作的中心环节是()A.备课B.上课C.个别辅导D.布置作业11.“强、平衡、不灵活”的神经类型与下列哪种气质类型对应()A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质12.心理状态是从心理过程向个性心理特征转化的哪个环节()A.开端B.中间C.终端D.外部13.识记过的内容因消退原因完全不能再认或回忆是()A.暂时遗忘B.永久遗忘C.干扰遗忘D.逆向遗忘14.“入芝兰之室久闻不知其香”是()A.知觉B.嗅觉C.嗅觉适应D.嗅觉感受性15.下列哪个选项是影响深度知觉的双眼线索()A.线条透视B.空气透视C.运动视差D.视轴辐合16.注意的两个最基本的特点是()A.指向性与选择性B.指向性与集中性C.紧张性与集中性D.紧张性与选择性17.“一题多解演r
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