20182019学年年度第一学期学校德育工作计划
20182019学年度第一学期学校德育工作计划
一、指导思想本学期，学校将深入贯彻落实党的十九大精神，积极贯彻中共中央和教育部《关于加强未成年人思想道德建设》文件精神，认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想。坚持“德育为首，育人为本”的教育思想，坚持把学校的德育工作放在首位，健全和完善学校德育管理机构和管理制度，始终把握“为学生的一生发展奠定基础”这个总目标，继续深入打造“智信并育、和谐共进”特色教育，不断深化和巩固“依法治校”“平安校园”“文明校园”成果。坚持依法治校、规范办学、廉政从教的作风和精神。结合我校实际，扎实推进师德师风建设，着力打造一支团结、进取、敬业、奉献的师资队伍；抓实小学生行为习惯养成教育，培养和造就健康、活泼、友善、勤学的学生。二、工作思路
1．加强教学常规管理和学校安全教育工作，进一步加强师德建设，加强学生的思想品德、行为规范和素质能力发展的教育。
2．抓住两条主线：学科教育，活动渗透德育教育。3．转变三个观念：变言传为身教，变单方面为全方位，变他律为自律。4．构建四位一体教育：班级、学校、家庭、社会有机集合。
f20182019学年年度第一学期学校德育工作计划
5．搞好五种教育：养成教育，感恩教育，传统文化民族精神教育，文明礼仪教育，爱国主义教育等。
6．建设特色文化教育学校，推行特色教育方案，并建设特色教育校园环境，营造“智信并育”的校园氛围。
三、主要工作（一）建立组织机构，抓好师德师风建设，提高育人水平。
1．结合学校实际，建立德育工作领导小组，落实德育工作管理方式。学校教育工作由德育处牵头负责，主要任务是做好计划指导、过程监控和信息反馈等三方面工作。具体德育工作管理、班主任工作管理、学生思想品德教育、德育活动的开展等由德育处具体负责布置落实、实施操作、检查记载、考核评比。
2．加强师德师风建设。学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，对照规范要求制定个人师德承诺书，树立“人民教师为人民”的行业形象；树立“师德大爱、无私奉献”的新风正气。健全教师职业道德考核评价体系，将师德评价作为教师职务聘任、评优评先、重要依据；开展道德讲堂活动，学习身边的道德模范，对照先进找差距、落实目标迎头上；确立人人都是德育工作者的理念，所有的教职员工都要切实履行教书育人，管理育人，服务育人的职责，积极r