同学
的微笑和祝福奔向新的征程。
【答案】引用正确，语言连贯即可
13（2010湖北省襄樊市，５，２分）根据语境仿写句子。
欣赏是一种领略，欣赏也是一种收获。欣赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的
力量；欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀；，
。
【答案】示例一：欣赏高山，自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高；
示例二：欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严；
（2分，要求：句式相同，语意连贯，意对即可）
14（2010四川省内江市，5，4分）仿照例句句式，另选一个话题，写一个句子。
例句：他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以坚毅战胜顽固，以真理战胜愚昧。
f【答案】符合
要求即可。（4分，句式2分，句意2分）
15（2010安徽省，4，12分）初中毕业前，班级开展了以“红烛颂献给老师的
歌”为主题的系列活动。下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决。
1同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。一位同学是这样写的“您不是
建筑师，却构建着我们知识的大厦；您不是音乐家，却奏响着我们心灵的乐
曲；
，
。衷心感谢您，我敬爱的老师！”请你仿照前两句，为画线处补写一个句
子。
要求内容相应，句式相同。
2为参加以“辛勤的园丁”为题的演讲活动，一位同学搜集了下面三则材料，其中有
一则不符合要求，请你帮他找出来，并说明理由。
材料一明代文学家宋廉，自幼刻苦学习，乐以忘忧，求学时十分尊重老师，在老师面
前毕恭毕敬，虚心求教，最终学有所成。
材料二北京实验二小霍懋征老师，在几十年的教学生涯申，一直工作在第一线，80
岁的时候还上讲台进行示范教学。
材料三甘肃会宁县汉家岔乡教师王建林，坚持在贫困山村任教22年，他把自己比喻
为山上的树，时日越久，扎根越深。
3班委会倡议每位同学以“老师，我要对您说”为题，给老师写一封信。下面是三位
同学信中正文的开头，你认为哪种开头更好些为什么
①初中三年很快过去了，我有太多的话要向您说。老师，您要我说什么呢
②三年来，我与您有过多次交流，但今天我仍有些心里话要对您说。
③有人说“教师是人类灵魂的工程师”。一个老师，既要教书，也要育人。
【答案】（1）开放性试题，做到内容相应，句式相同即可。
（2）答：材料一不符合要求，因为演讲活动的主题是“辛勤的园丁”，而材料一的主题是“勤学尊
师”。
（3）该题应为开放性试题，言之成理即可。
16（2010湖北省恩施自治州，52分）下面是《做人》这r