、勺、毛巾等进行消毒，定时开紫外线灯，为幼儿的生活创设了一个良好的、卫生清洁的环境。在一日生活中，注意关照幼儿的冷暖、安全，及时提醒幼儿饮水、擦汗，根据天气变化增减衣物，督促幼儿养成良好的生活习惯。此外，我们还开展了形式多样的生活自理能力训练，如：我会穿衣脱衣、我会叠衣服等，让幼儿懂得自己的事情应该自己做，使幼儿形成初步的自我服务意识。4、安全：
利用每周的安全教育课，教育幼儿上下楼梯要扶好，玩游戏时不要推人，勤剪指甲不抓人，教给孩子一些简单的安全保健常识，使孩子学会保护自己，加强孩子的自我保护意识。我们三位老师怀着一颗不怕一万，就怕万一的心理，时时刻刻注意幼儿的活动，一定要让幼儿在教师的视线范围内活动，避免出现安全事故，为达到安全事故以零为目标。二、家长工作方面：
家长是我们与社会连接的直接窗口，他们关注着孩子的发展、教师的教育。本学期的家长工作我们做到：1通过家园栏、班级群，对家长宣传家教科学知识、指导方法等信息，争取家长对班级工作的支持、配合。在“手足口”病流行期间，我们老师利用家长接送孩子的时候，向家长宣传科学预防“手足口”的有关知识。同时，每天我们定时不定时的对班上的幼儿进行检查。另外我们三位老师坚持每天认真消毒教室和寝室。2对未来园的幼儿，及时采取电话或者家访等方式与幼儿联系、问候。3充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。三、本学期取得的成绩：
巩固幼儿的一日生活常规，注重幼儿的个体差异，有重点、有目标的对幼儿进行进餐、午睡、入厕、区域活动收放玩具等各环节良好习惯的培养，进一步提高幼儿的自理和自律能力。
经过教师与幼儿的共同努力，全班幼儿都得到了长足的进步。他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的孩子还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。孩子们的常规得到了很好的发展，上课插嘴的现象少了在午餐方面，
f孩子们能安静地享受自己的饭菜，而且能做到不掉饭粒、尽量不挑食午睡时能安静地入睡，知道不吵别人，进入午睡室要安静喝水、入厕都能主动排队在卫生方面表现的也很不错，饭后小朋友能自己主动擦嘴，不向以前那样要时时提醒。四、存在的不足。1、活动区投放的材料应与教育目标和幼儿的需要结合的更紧密，还有待于更深挖掘、更新、创新。2、区域活动材料有关的角色扮演类较少，下学期需要在这方面多加补充。3、家长工作应该再细致深入，多r