数器十位ET端接收到0信号，继而保持新的状态。来自个位的进位电路如图33所示。
图33
来自个位的进位电路
（4）时钟脉冲电路
图34时钟脉冲电路
（5）选定仪器列表
表31仪器列表
仪器名称同步十六进制计数器与非门
型号74LS161N7400N
数量2片2个
用途级联构成60进制计数器辅助设计构成其他计数器辅助设计构成个位进位电路显示数字计数提供电压提供时钟脉冲电压
与门共阴极显示器电压源时钟脉冲（6）译码显示电路
7408JDCDHEXVcc5v
1个2只1个1个
5V200Hz
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f图35译码显示电路
综上所述，可设计六十进制计数器电路如图36所示。
图36六十进制计数器
32计数器电路的仿真
进入Multisim120界面，选择放置元件，按照电路图进行线路连接，同时标明所需参数值，确认电路无误后，即可单击仿真按钮，实现对电路的仿真工作。观察结果看是否与理论分析的预测结果相同。如图37所示为该六十进制计数器的仿真图。
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f图37六十进制计数器电路仿真图7
f第4章总结
在设计过程中我查阅了大量的资料，了解了许多关于计数器设计方面的问题，进一步理解了各种元器件的使用方法。这次课程设计让我学到了很多，不仅掌握了简单的电子电路的设计与制作，也掌握了毕业设计写作的方法和格式。在制作电路时，我深深体会到连接电路时一定要认真仔细，每一步骤都要认真分析。本次课程设计也反映出很多问题，比如竞争冒险现象是很常见的，并且消除此现象并不是很容易，尤其是对结构复杂的电路而言，往往消除了一处竞争冒险现象，又产生了另一处，此问题需要我以后多加注意。本设计原理简单，结构清晰，较为容易仿真成功。从本次课程设计中使我获益匪浅，在实验过程中要用心面对每一个问题，通过不断的努力去解决这些问题在解决设计问题的同时自己也在其中有所收获。首先使我对数电这门课程有了更深的体会，通过对60进制计数器的设计使我将以前所学的理论知识运用到实际中去，使用Multisim软件进行仿真，使我找到了很多以前没有完全理解的知识，通过再次查找资料，我又学会了很多。通过这次设计我深刻感到自己的知识十分有限，在以后的课程学习中一定要认真学习理论知识，充实自己。
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f参考文献
1王义军数字电子技术基础北京：中国电力出版社201482刘晓峰电子技术基础实验指导书北京：高等教育出版社，20128
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