国家职业资格全国统一鉴定
心理咨询师论文
（国家职业资格二级）
论文题目：一例一般心理问题的案例分析报告姓名：身份证号：准考证号：所在省市：所在单位：
f一例一般心理问题的案例分析报告
摘要：我校八年级女学生李某，一个月前因为与同学吵架，出现焦虑、紧张情
绪，同时有睡眠差、自我评价低、学习兴趣减退等症状，心理测验结果显示求
助者有中度焦虑和轻度抑郁，其心理问题符合一般心理问题的诊断标准。咨询
师在和求助者商议后，根据其个性特征和问题的特点采用了认知疗法对其进行
干预，经过5次咨询，求助者情绪好转，取得了比较好的咨询效果。
关键词：一般心理问题
焦虑认知疗法
一、一般资料
李某，女，15岁，我校八年级学生。学习成绩较好，智商中上等。外向型性格，开朗，有个性，思维活跃，敢说敢做。但盛气凌人，自以为是，孤芳自赏，桀骜不驯，嫉妒心强；认为人与人之间无信任和善良可言，皆唯利是图；对他人缺乏真诚。虽然李某学习成绩好，但同学不太喜欢她。她与家长、老师说话也是咄咄逼人，因此与人沟通时总带着争吵的神态，难以心平气和地交流。自认为是不太受人欢迎的人。她想交知心朋友，但同学敬而远之。所担任的班干工作常因同学的不合作而使她不能如愿。她因而情绪极受影响，气哭过几次，辞职几次，甚至想走绝路。
心理测试结果与分析：
1、EPQ测验结果，结果有效。各T分：E58；P53；N69；显示求助者的个性
为胆汁质
2、SCL－90总分179分，超出分界值169分。其中：人际关系敏感23、
焦虑32、抑郁21，均大于因子分2分。其余结果在正常范围。
二、求助者自述
主诉：1个月来因与同学吵架焦虑不安、情绪低落、睡眠差。
个人陈述：求助者因学习成绩好，思维活跃，加之性格外向，敢说敢做，因而不隐藏自己的喜、怒、
哀、乐，说话易得罪同学。她的过于自信使她产生自傲心理，同学因被她瞧不起而远之。她没有知心朋友来交流思想，以期获得同伴的认可。所以她认为人与人之间无信任，都是虚伪的。她为了保护自己的荣誉和自尊，以自私、嫉妒的心理，近一年经常与同学吵架，一个月前她因意见不合，与自己认为唯一的朋友
吵了一架，之后觉得自己没人喜欢而焦虑不安，陷入自责泥潭不能自拔，整天情绪低落，忧郁烦
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f闷，提不起精神。怕老师、父母责备，怕再也交不到朋友更加焦虑不安，晚上难以入睡，食欲也有所下降。她渴望能够恢复正常的学习状态，像其他同学一样有很多朋友快乐地学习、生活，于是在其班主任老师的建r