人教版七年级上册历史教学工作计划
七年级拟定者一、教学目的和任务1、指导思想着眼于学生的发展，注重弘扬中国各民族的优秀文化，重视学生的思想情感教育，培养正确的世界观、价值观和人生观。注意引导学生进行探究性学习，倡导教师探索新的教学途径，改进教学方式和教学手段，开展丰富多彩的教学实践活动，营造良好的教学环境。2、通过学习，使学生了解重要的历史事件、历史人物、历史现象及历史发展的基本线索，理解重要的历史概念，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。3、注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。4、进一步认清历史前进的大趋势和当代中国的基本国情，坚定建设中国特色社会主义的共同理想，树立为实现共产主义而奋斗的远大理想，肩负起时代赋予的社会责任和崇高使命，当好社会主义事业的建设者和接班人。5、进一步培养学生运用知识分析解决问题的能力，培养学生的创新能力和自主学习的能力，提高学生的各方面素养。二、本册教材教学重点和难点重点：
第一单元：北京人；河姆渡、半坡原始居民的农耕生活；黄帝第二单元：夏朝的建立、西周的分封制；青铜器的高超工艺；春秋争霸、战国七雄；商鞅变法；中华文化的勃兴第三单元：秦朝统一封建国家的建立及巩固统一的措施；汉武帝的大一统；秦汉文化第四单元：三国鼎立；江南地区的开发；北魏孝文帝的改革难点：第一单元：北京人；河姆渡、半坡原始居民的农耕生活；人文初祖黄帝
f第二单元：夏朝的建立；夏朝的建立、西周的分封制；青铜器的高超工艺；
春秋争霸、战国七雄；商鞅变法；中华文化的勃兴
第三单元：秦朝统一封建国家的建立及巩固统一的措施；汉武帝的大一统；
秦汉文化
第四单元：三国鼎立；江南地区的开发；北魏孝文帝的改革难点：
三、各单元教学目标重点和难点
单元名称
教学目标
教学重点
教学难点
第一单元
认识中国是世界上最早的文明起源地之一，增强民族自豪感。通过北京人遗址和山顶洞人遗址比较，学生初步形成论从史出的这一史学基本观点。
北京人；河姆渡、半坡原始居民的农耕生活；黄帝
北京人；河姆渡、半坡原始居民的农耕生活；人文初祖黄帝
第二单元
提示学生用发展的眼光看待夏、商、夏朝的建立、西两周、春秋、战国的文明成就和社会变革。这一单元学生重点掌握这周的分封制；青铜
一时期科技、思想文r