《液压与气动技术》教学大纲
一、课程的性质与任务
课程的性质：本课程是高职教育类机电一体化技术专业第四学期开设的专业核心课。课程的任务：使学生掌握液压与气动元件的基本原理、液压与气压传动系统的组成以及在设备和生产线上的应用。熟练掌握液压与气动控制系统的组装及一般故障排除。为学习后续课程和毕业后从事专业工作打下坚实的基础。本课程采用模块化结构构建教学内容，将课程的主要知识点分为八个单元，由各专业按培养目标选用，所有课内实践内容均由模块式实训项目单落实。前导课程：《机械制图》，《电工与电气测量技术》，《机械设计基础》，《传感器与PLC应用》后续课程：《液压与气动综合实训》、《机电一体化技术》，《毕业设计》
二、教学基本要求
通过本课程的教学，在理论知识和能力培养两方面要求学生达到下述目标：1．知识目标①掌握液压与气压传动的基础知识和基本计算方法。②了解常用液压泵、液压缸、气缸及控制阀的工作原理、特点及应用。③了解国内外先进液压与气动技术成果在机电一体化设备中的应用。2技能目标①掌握分析一般的液压与气动控制回路的方法，读懂液压与气动控制系统回路图。②按照回路图熟练选用元件，按照项目要求正确组装并调试液压与气动控制回路。3职业素质目标①严格遵守实训操作规程；②保持工作环境整洁、爱护设备，实训完后整理清洁实训台面；③善于沟通，具备良好的团队合作精神；
三、教学条件
1．教学环境为保证理论与实际操作密切结合，将“教、学、做”融为一体，在课程的后三分之二阶段要求在机电一体化实训室的液压与气动技术实训分室的进行。2．实训设备以机电一体化实训室的液压训练台10台和气动MTS（机电一体化训练系统）设备12套为主；液压透明元件系统和气动剖面元件、液压与气动仿真软件（fluidsim）教学为辅；学生每34人一组共用。3．教学资源课件、国家精品课程液压与气动技术教学网站、仿真软件、教学短片。
f4．教学实施必备文件1）教学进度计划表、教学大纲；2）电子课件、实训项目单；3）学生考勤表及课程考核记录表；
四、教学前提要求
（一）学生能力要求：1具备工程图的识读能力；2具备基本的机械设计基础知识；3具备电工与电子、传感器与PLC的基本知识；（二）教师能力要求：1熟悉液压与气动控制技术理论及应用；2熟练操作机电一体化实训室液压与气动设备与控制调试，熟练判断设备故障与解决；3具有扎实的机电一体化知识
五、教学内容及学时r