三）深入全镇各中小学校督促指导“课改达标课”活动的开展，认真听、评“课改达标课”；定期组织进行全镇中小学教师优质课讲赛和教学技能大赛，征集各学科教育教学论文。（四）定期组织中小学教师参加新课程培训和现代教育技术能力培训，更新教育观念和教学手段。（五）根据县局要求和我镇实际，定期不定期组织中小学教师参加各级各类教学教研活动。（六）邀请我县部分教育教学专家和优质课教师到我镇作课；在全镇范围内选拔部分业务水平和课堂教学能力较高的青年教师到各中小学校讲授示范课。（七）发挥中心教研组的作用，定期召开各年级任课教师课改总结会，对“五步达标”教学模式的实施情况进行分析和讨论，并及时进行改进和总结。（八）加大调研考试力度，组织好期中、期末中小学教学质量检测，严肃考风考纪，坚决杜绝调研考试中的一切作弊行为。
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f五、工作要求：（一）各学校要全力支持试点年级的教改教研工作，一把手要亲自抓常规教学、抓教改教研，从人力、物力、财力上对教改教研工作予以倾斜，切实保障课堂教学改革工作取得成效。（二）各学校要理清教改教研工作思路，结合本校实际认真总结教改教研工作，及时向镇中心校反馈课堂教学改革中暴露出来的各种问题，便于进一步完善全镇的教改教研工作。（三）各中小学校要进一步规范常规教学管理档案，规范各种材料的整理及存档，以备日后查阅。（四）各中小学校对任课教师的教案、作业、听课记录等的要求要一致、要规范。（五）任课教师应做到提前一周备课，教学目的要明确、重点难点要突出、教学结构要完整、课时安排要合理、教学方法要灵活、板书设计要精心、教案书写要整洁。提倡写教学后记或教学反思。（六）任课教师要认真批改学生作业，并写出批改记录。作业数量必须达到规定标准且全收全改。（七）学校领导及全体任课教师要坚持听课，具体要求为：校长、副校长及其他班子成员每周1节；教导主任、教研组长及教导员每周2节；任课教师每周1节。凡是学校统一组织的听课活动，课后必须组织评课，并认真做好记录。所有听课人员必须认真做好听课记录，以备检查。（八）各中小学校每月至少组织开展两次教研组活动，并认真
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f做好活动记录。（九）各中小学校每期要组织教师人人上好“课改达标课”、撰写一篇教学论文、参与一个教研课题，并于学期末将活动情况上报镇中心校。（十）各中小学校必须组织有关教师按时参加县、镇组织的各级各类教学教研活动，并按r