真马虎等等。我在教学中都尽量找到学生不做作业的真正原因从而“对症下药”的帮助学生学生才会感受到老师的关爱才会努力去学习五、不定期地进行所学知识搜集整理的小测验对所学知识进行抽测及时反馈矫正耐心辅导。在本学期的时间里虽然取得了一定的成绩但也还存在着一些问题如教育、教学方法、手段还有些粗糙还有待改进。但我相信只要学校的支持、老师的配
f合我的“培优补差”工作一定能越做越好。
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